信息化背景下初中英语网络教研存在的问题与对策

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通过网络教研，可以增强教师参与教研的自主性、回应解决问题的及时性和实现互动交流的广泛性：网络教研使得教研不再仅仅是以教研部门为中心，而是能够使得教师在超越时空的同时还能超越自我，构成丰富多彩的“社会大教研”。

一、初中英语教师教研现状分析

1.当前初中英语教研活动存在的问题

（1）教研活动过程缺少真正的互动。（剩余2913字）

试读结束

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