智慧平台赋能小学高段语文复习新实践
在教育数字化转型背景下，小学高年级语文传统复习面临资源封闭、学情模糊、评价单一的困境，难以满足《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，而国家智慧教育平台的优质资源、学业大数据、多模态评价等功能为破解困境提供支撑；本研究以建构主义学习理论、掌握学习理论、项目式学习理论为基础，依托该平台建构“三阶九环"智慧复习模型（含精准诊断、深度学习、迁移应用三阶段及九大核心环节），旨在推动语文复习从“经验驱动"向“数据驱动"转型，提升教学效率与学生语言建构、思维发展等核心素养，为信息技术与语文教学深度融合提供可操作范式。（剩余4902字）