科技突破想象，为童话课堂赋能

——AI与小学童话课堂教学融合的应用探究

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随着ChatGPT的推出，生成式人工智能（Gener-ativeArtificialIntelligence）迅速崛起并引发全球关注。在教育领域，国家高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育的深度融合与创新。在童话创作教学中，生成式AI辅助工具通过故事生成算法、语音交互等功能，为学生提供动态创作支架，但针对小学中年级的系统性研究仍显不足。（剩余2653字）

试读结束

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