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【摘 要】从信息化的视角提出与构建智慧课堂至今已有十多年的时间，我国部分地区初步探索了智慧课堂的概念、技术框架和应用模式。深圳市宝安区文汇学校在理科课程的实验教学中，基于智慧课堂，创新开展学生小组分工合作方式的教学，充分调动学生的学习积极性，促进课堂教学模式的改变，积极打造有生命、有温度、有活力的课堂。（剩余3111字）
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基于智慧课堂的小组学习实验教学
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