初中信息科技课堂“教学评一体化”探析

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·名师工作室简介·

广州市黄华林名师工作室由正高级教师黄华林领衔，由30名来自广东省各地的信息科技学科一线教师组成。工作室秉承“传播教育理念，助力教师成长”的宗旨，实现“名师引领、团队合作、共同提高、资源共享、均衡互补”的教师专业发展道路，为信息科技教师们搭建交流的平台，促进教师专业成长。

【摘 要】在“双减”政策与新课标背景下，本文阐述了“教学评一体化”在实现新课标教学目标中的地位和作用，在分析广州市初中信息科技学科教材内容基础上，构建“教学评一体化”教学模式，提出“教学评一体化”目标在课前、课中、课后的预设、实施、反馈，以智能评价工具为抓手，优化课堂教学环节，营造教学环境， 开展“教学评一体化”高效信息科技课堂教学，使教学目标、学习目标、评价目标达成一致性。（剩余5023字）