基于现代信息技术的初中英语听说智慧作业研究
【摘 要】本文从智慧平台的选择与使用以及英语听说智慧作业的设计与实施策略等方面，探究基于现代信息技术提高初中英语听说智慧作业有效性的途径。研究结果表明：教师基于智慧平台设计与实施初中英语听说作业，提高智慧作业听说的有效性，可以提升学生听说能力和学习能力，提高初中英语听说教学效果。
【关键词】现代信息技术；智慧作业；初中英语
【中图分类号】G434 【文献标志码】B
【论文编号】1671-7384（2024）06-031-03
问题的提出
党的二十大明确提出“推进教育数字化”，数字化转型已成为教育改革实践，特别是教学创新的主要突破口。（剩余4478字）
