指向算法思维养成的课堂教学策略研究
—— 以“猜数游戏”为例
【摘 要】算法是信息科技的课程标准六条逻辑主线之一。在课堂中我们可以运用自然语言描述算法、流程图设计算法、编程验证算法、在生活中的应用算法四步骤逐步培养学生的算法思维，提升学生分析问题和解决问题的能力。
【关键词】算法思维；分析问题；描述算法；流程图
【中图分类号】G434 【文献标志码】A
【论文编号】1671-7384（2024）06-061-02
2022版信息科技课程标准第三学段（5～6年级）“身边的算法”模块指出：“本模块以身边的算法为载体，使学生了解利用算法求解简单问题的基本方式，培养学生初步运用算法思维的习惯，并通过实践形成设计和分析简单算法的能力。（剩余2855字）
