核心素养下基于大观念的高中英语单元整体教学研究

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作者简介：韩璐（1985～），女，汉族，山东嘉祥人，曲阜师范大学附属中学，研究方向：高中英语教学。

摘  要：大单元教学是一种全新的教育方式，它有助于提高学生的学习积极性和思考能力，将大单元教学思想应用到高中英语课程中，对提高学生核心素养具有重要意义。为此，文章对高中英语实施大单元整体教学的重要性进行了深入剖析，并对实施大单元式教学的重点进行了说明，并在此基础上对高中英语大单元教学进行了初步的探讨。（剩余6963字）

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