新课标导向下初中数学智慧教学策略

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初中阶段是学生数学思维由具体的形象过渡为抽象逻辑的重要时期，同时也是培养和发展学生创新能力的关键.智慧教学相较于传统的数学课堂教学，能够给学生提供更直观的可交互实时体验，拓展知识渠道.在实际教学中融人智慧教学，不仅能优化实际的教学过程，还能使学生通过多元化的学习资源和实时的反馈机制，激发其探究欲望，（剩余4327字）

试读结束

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