几何直观在初中数学概念教学中的运用探究

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1引言

在当前教育改革推进过程中，初中数学教学既要契合新课改要求，又需在“双减”政策指引下，着力培养学生的数学核心素养.作为核心素养的重要组成部分，几何直观在助力学生理解抽象数学概念、发展空间想象与逻辑推理能力上作用独特.但实际教学中，几何直观的运用还存在不少难题，比如学生基础欠佳、教学方法固化等.（剩余4507字）

试读结束

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