新课标下初中数学运算能力培养的实践路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

随着新课标改革的不断深化，教育对初中数学教学提出了新的要求.在此背景下，初中数学教学自标不再局限于知识传授，而是开始关注学生核心素养的培养，致力于培养全面发展的学生.但是，从当前初中数学教学现状来看，还存在许多问题，如存在“重结果轻过程”的倾向，学生对知识只是机械记忆，导致学生理解不足、运算脱离实际（剩余4420字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人