初中数学跨学科主题学习的教学实践路径

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《义务教育课程方案（2022年版）》确定了“加强课程综合，注重关联”的课程设计基本原则，明确提出各门课程要用不少于 10% 的课时设计跨学科主题学习的教学要求，旨在构建以素养培育为导向，以实践活动为手段，以综合发展为目标的教学体系，推动义务教育改革进程.这一教育理念的转变对教师专业能力提出了更高要求（剩余4216字）

试读结束

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