自主游戏中支持幼儿深度学习的策略

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自主游戏作为幼儿教育的重要组成部分，是以幼儿自主选择与开展为核心的活动形式，不仅能激发幼儿的学习兴趣，还能促进其认知与情感发展，因而深受幼儿喜爱。与之相契合的深度学习是一种强调学习深度与广度的探究性学习方式，教师将其融入自主游戏时，能促进幼儿对知识的深度理解与应用。本文基于自主游戏对幼儿深度学习的促进作用，通过分析当前教育实践中存在的问题，提出了支持幼儿深度学习的具体策略，以期为一线教师的教学实践提供有益参考。（剩余4063字）

试读结束

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