从大学“适应困境”看中小学家庭教育
最好的家庭教育，从来不是紧盯着分数催孩子往前跑，而是沉下心来，陪他慢慢成长。
每年9月，南开大学“秉真”家校社协同心理育人辅导员工作室都会迎来一批又一批本科新生家长。他们的焦虑很相似：“老师，孩子上大学后天天熬夜，功课跟不上该怎么办？”“孩子跟室友闹矛盾，不想住宿舍了，我们该咋劝？”从事高校学生工作近20年，接待过千余名家长、处理过数百个学生适应问题个案，笔者逐渐摸索出这样一条规律：大学生刚入学时遇到的学业迷茫、生活混乱、社交退缩等问题，表面上看是突然出现的难题，其实，早在中小学阶段的家庭教育里就埋下了伏笔。（剩余4957字）
