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随着教育改革深入推进,如何调动学生的学习积极性、促进深度思考与创造性学习已成为教师需要探究的重要课题。在小学教育阶段,数学作为一门基础性学科,对培养学生的逻辑思维能力、实践能力与核心素养具有重要奠基作用,因此小学数学教学模式的创新备受教育界重视。然而,在当前小学数学教学实践中,部分教师仍采用单向讲解知识的教学方式,导致学生在面对抽象的数学知识时容易感到枯燥乏味,难以长时间保持专注。(剩余3763字)
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基于游戏化教学的小学数学教学模式创新
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