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教育改革的浪潮推动了初中语文阅读教学模式的创新。传统碎片化、浅层化的阅读模式已无法满足当代学生的发展需求，取而代之的是深度化、整体化阅读模式。整本书阅读是初中生学习的重要内容，也是提高其整体认知能力、拓展阅读视野、提升语文综合素养的重要途径。项目式学习强调以学生为中心，通过开展实际项目学习活动，促进学生的深度学习，使其在建构知识的过程中实现能力与素养的协同发展。（剩余4561字）
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项目化学习在初中语文整本书阅读中的实施
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