游戏在幼儿数学教学中的运用策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

数学教学是幼儿教育的重要组成部分，涉及数的认识、几何图形的认识等基础内容。在防止幼儿教育小学化倾向的同时，促进幼儿数学能力的发展，是幼儿教师需重点研究的课题。而游戏则是幼儿教育的基本活动形式，能有效激发幼儿的学习兴趣。本文从游戏在幼儿数学教学中的运用背景、实施难点、运用价值及策略展开探讨，以期为教师优化教学活动提供实践参考。（剩余4413字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人