家庭STEM：课程建设的“生活延伸场”
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出“沃土计划”，旨在提升中小学生的动手实践、解决复杂问题和社会适应能力。这一蓝图与STEM教育的核心理念高度契合，本质上都以点燃创新思维、涵养综合素养为目标。
STEM教育如何落地生根？它不只关乎学校的课程，更连接着家庭的生活。本组文章聚焦STEM教育的实践路径：在学校，项目式学习如何点燃学生的探究热情；在家庭，日常互动又如何成为培养科学思维的沃土；学校如何为家庭提供科学、可操作的指引，实现家校间应有的“同频共振”。（剩余3057字）
