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在学前教育中,绘本是最常用的一种教育素材,通过图文结合的方式向幼儿传递生活常识、科普知识、文化艺术以及道德品质等内容,是幼儿获取知识、认识世界的重要途径。实践证明,绘本阅读在幼儿园教育活动中具有重要价值。在指向幼儿情感教育的绘本阅读教学过程中,教师应立足幼儿身心发展特点和认知能力,积极探索满足幼儿发展需求的绘本阅读教学策略,充分挖掘绘本中的情感元素,帮助幼儿感受情感的美好,使其获得丰富的情感学习体验。(剩余3526字)
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幼儿园绘本阅读中的情感教育策略
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