新时代下高职思政课实践教学的探索与思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

引言

建设高水平高职学校是我国经济社会发展的必然要求。思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，其建设格局直接决定了人才的培养质量，办好新时代的高职教育，必须首先办好思政课。然而，在高职建设推进的过程中，思政课建设仍面临诸多亟待破解的困境。诸如在高校思政课实践教学中就面临着实践课与专业脱节、载体单一、评价模糊等痛点，不仅未能激发学生的参与感，也难以实现“思政铸魂”与“技能立身”的深度融合。（剩余5246字）

试读结束

目录
monitor