新时代高校科研育人的构成要素、内在机理及优化路径研究

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引言

新时代我国高等教育进入高质量发展阶段，科研育人的兴起与深化并非偶然，而是科技创新形势、人才培养需求与学科发展需要共同作用的必然结果，其时代背景呈现出鲜明的综合性与紧迫性。世界百年变局加速演进，国际力量对比深刻调整，新一轮科技革命和产业革命加速突破，我国亟须依托高校科研育人培养具备创新能力和国际视野的高素质人才，以适配国际科技竞争和国内经济高质量发展的需求[1]。（剩余5399字）

试读结束

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