短视频平台在远程教育课程资源建设中的应用研究
引言
我国现代远程教育的线上课程资源在建设与应用过程中存在一些问题。比如，不同机构之间资源共享率低，非技术人员制作视频课程难度高，学生线上学习现场感缺失，教学反思和教学设计调控有滞后性。针对这些潜在问题，近年来短视频行业的迅速崛起为远程教育的优化创新提供了新思路。以抖音、快手、微信视频号、小红书、哗哩哗哩等为代表的短视频平台，不仅用户规模庞大，其依托的先进算法、智能生产工具以及强大的社交互动功能，也为教育内容的传播与教学形态的革新创造了有利条件。（剩余5024字）