基于问题引领的小学数学跨学科主题学习

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“问题引领学习”是一种基于学生真实问题、注重跨学科融合的学习模式。这种学习模式让学生经历发现、提出、分析和解决问题的过程，能够极大激发学习兴趣和自信心，推动创新意识的发展，使学生逐步学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。而跨学科主题学习恰好与该模式高度契合。开展了系列研究，从学生的真实问题切入，通过筛选问题、课题转化、落地实施，构建起一套切实可行的实践策略。（剩余2052字）

试读结束

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