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学校体育既是培养规则意识、提升抗挫折能力的实践场，更是滋养自信心的沃土。要实现这些深层教育目标，离不开家校双方的紧密合作。
凝聚理念共识，筑牢“发展共同体”
当前，不少家长对体育的认知存在“两极分化”现象，一部分家长认为“体育就是玩，没必要认真”，另一部分家长则过度追求竞技成果。这两种极端心态，都偏离了小学体育“健康第一、兴趣为主”的初衷。（剩余2077字）
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构建家校共同体，共筑成长之基
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