创新学科活动方式探索素养落实路径

收藏成功

微博 QQ空间微信

在新中考、新课标背景下，学科活动既要服务于学生的“实际应用”，也要服务于学生的“知识理解”。在学科活动创设上，笔者认为，要追求活动内容的深度，拓展活动形式的广度，提高评价方式的效度，致力于学科素养的落实。

1.追求活动内容的深度，重知识整合

对知识的实际运用基于学生对知识的深刻梳理和理解，这种理解强调打破教材框架体例的限制，从关键词出发对学习内容进行整体性的筛选和整合，进而形成知识体系。（剩余862字）

试读结束

购买全文3.00元下一篇观察与观测：基于日常场景开展初中地理实践活动的探索

创新学科活动方式 探索素养落实路径