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新课程标准对初中语文教学提出了更高的要求。教师应转变教学模式，将“以讲为主”的传统课堂转变为“以生为本”的新型课堂，鼓励学生独立思考、自主探究，提升学生自主学习能力。
1.制定教学目标，设计课前导学案
课前，教师应根据课程标准和学生学情，制定适宜的教学目标，并编制预习手册、学案等教学材料，引导学生初步阅读文本，做到掌握本课字音字形，了解写作背景，把握文章大意。（剩余892字）
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以生为本，提升学生自主学习能力
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