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构建“探索的星空”

小学是学生接受系统教育的初始阶段，也是学生学习数学的初始阶段，学生在这一阶段打下的基础将在很大程度上影响他们后续学习数学的效率，包括知识基础、能力基础和习惯基础。而数学本身是一门偏理科的学科，知识的理论性和抽象性相对较强，教师在课堂上为学生提供的教学指导将对学生的数学学习产生直接影响，因此教师在设计教学活动的过程中尤其要注重创新。本文围绕新课改背景下创新小学数学课堂模式的策略展开，先从教学理念、教学
《天津教育·上》  2024年第1期

探索时间之秘

在海滩，一抹耀眼的蓝色点亮尽情玩水的氛围感。经典融合系列奥林斯基蓝色陶瓷腕表机芯：HUB1100自动上链机芯功能：时、分、秒，防水50米材质：蓝色陶瓷表壳，蓝色陶瓷表盘，蓝色橡胶表带直径：40毫米Hublot 108，600元去南极探险之前，可以先去南方的岛屿游泳。1984南极探险复古潜水表特别版机芯：ST2130自动上链机芯功能：时、分、秒，日期，夜光指示，防水200米材质：精钢表壳，南极立体浮雕图案表盘（紫光灯下显示南极大陆轮廓及
《睿士》  2024年第6期

走进科学，探索未来

主题感知·素养解读作为时代青年，每一个高中生都应该学习一定的科学知识，具备一定的科学素养，因为这可以帮助我们树立积极的价值观、世界观，促进我们的人生发展。同时，我们要积极向科学家们学习，因为他们在追求科学的道路上展现出来的精神，激励了一代又一代的人为科学、为理想、为社会进步而奋斗。主题实践·视角拓展
《疯狂英语·新读写》  2023年第12期

探索神秘的海洋

从遥感电磁波到声波，再到深潜技术，人类对海洋的探索逐渐从顶部进入深海。挑战深渊并非易事，每下潜十米，物体所要承受的水压就会增加一个大气压。目前，全球只有中、美、日、俄、法拥有载人深潜器，其中，中美两国是“万米俱乐部”成员。绘制海底地图通常是水下机器人的任务，但不久后，海狮或许可以分担部分工作。澳大利亚研究人员在八只海狮的头部和背部粘上了摄像及追踪设备，成功收集到了澳大利亚南部海域89小时的视频资料、定
《海外文摘》  2024年第11期

探索月球400年

不久前，中国科学院地球化学研究所联合国内多所高校的研究人员，以嫦娥工程数据为基础，结合国际上其他探月工程获得的数据和成果，发布了全球首幅1∶250万全月地质图。这是多年来探月成果的总结，代表了目前我们对月表物质成分以及构造演化等性质的全面认识，也为未来月球探测和研究提供了重要参考。回顾几百年来人类对月面的探索历程，更能让人感受到科学进步的不易。大撞击理论认为，月球起源于一次大撞击事件，一个火星大小的星体
《科学大观园》  2022年第15期

海洋探索的意义

The meaning ofocean exploration海洋中丰富的生物资源、矿产资源、化学资源和动力资源是人类不可或缺的资源宝库，与人类的生存和发展密切相关。1 Despite the fact that the ocean covers approximately 70% of Earths surface and plays a critical role in supporting life on our planet， from the air we breathe and the food we eat to weather and climate patterns， our understanding of the ocean remains limited.2 O
《疯狂英语·新读写》  2023年第6期

“美好教育”路径探索

摘要：教育的本质是美好的，好的教育是美的，教育的过程就是发现美、享受美和理解美的过程。全方位探讨美好教育实现的路径，为美好教育的发展提供更加有效的方向，提升新时代“美好教育”的成效，满足人们对美好教育的需要，引领人们过上美好的生活，需要学生、教师、家长、学校、社会乃至国家的共同努力。学生快乐学习，教师幸福工作、家长用心陪伴、学校营造良好文化环境、社会提供多元发展的机会，国家增加多元评价体系，各方努力
《公关世界》  2024年第7期

探索未知 挑战自我

从“嫦娥奔月”的神话传说，到“嫦娥四号”揭开月球背面的神秘面纱；从古人的异想天开，到今天的梦想成真，无不体现人类孜孜探索的精神。我们深知，没有航天人的不断探索，我们无法张开双臂拥抱苍穹，更无法探究太空的奥秘。从过去只能望月到如今探月、探宇宙，我们不断抵达未知之境。正所谓探索从未停止，超越永无止境。什么是探索？探索是一种研究未知事物的精神，也是多方寻求答案的过程。探索是对认知边界的拓展，对未知事物的好
《高中生学习》  2024年第7期

奔赴自然 探索奥秘

喜悦公社自然教育基地隶属于嘉兴喜悦农业科技有限公司，位于嘉兴市湘家荡农业科技园区，是嘉兴市国家级农业科技示范园核心区。基地毗邻湘家荡农业公园（嘉湘四季），区域内风景优美、无污染源、空气良好、道路通畅。基地距离嘉兴市区20分钟车程，距离最近的高速公路出入口3000米，距上海、杭州、苏州等地均1小时车程。喜悦公社自然教育基地的室内空间根据江南山水中的“一田一坪一山”划分，是集生态农业、休闲游览、研学实践、自然
《浙江林业》  2024年第8期

实践应用，驱动探索

《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调要基于真实情境和素养导向，注重培育学生终身发展和适应社会发展所需要的核心素养。新课标还强调要在真实情境中提高学生的问题解决能力。“生活与百分数”这部分内容，既是一节活动课，又是一节复习课，体现了鲜明的实践性特点，可以与学生日常生活紧密关联，让学生接触更多的数学知识，对数学的思维方法有效变通，同时还能助力学生归纳、总结、创造能力得到有效提升。在“生活与百分数”
《新课程》  2024年第1期

探索红色教育之路

茂名市茂南区金塘镇第一小学创办于1995年秋，是茂南区一所公办全日制寄宿型小学。学校坐落在茂名市茂南区金塘圩，占地面积40000平方米，校舍建筑面积19414平方米。学校坚持“以人为本，为学生全面发展服务办学”的理念，近年来办学成果显著。该校高度重视红色教育，将红色教育融入课程体系，利用每周星期一固定的少先队活动课及星期五下午的主题教育课，开展红色专题教育及活动。如红色主题班会课、红色电影观摩、红色书籍阅读等，旨
《源流》  2024年第7期

探索生活的艺术

作为一名美术老师，不论是学习、教学，还是创作，都让我懂得从表面看到内在，也让我不断地剖析自己，深化自己。绘画，这一古老而又充满魔力的艺术形式，自古以来就是人类表达情感、记录生活、探索世界的重要方式。曾经我以为，创作只属于那些知名艺术家，殊不知，对于普通教师来说，我们的每一天其实都可以是创作，而每一次创作都是一次对自我的疗愈。就像是呼吸一样自然而然地存在于我们之间——与学生，与自己，与我们的思想。创作
《现代艺术》  2024年第11期

走进自然 开心探索

找一个微风和煦的日子，拿着心爱的玩具，到户外寻找属于你自己的“秘密”小世界吧！随身带一支笔和几张纸，记录下你的想法和灵感。把你听到的、看到的、闻到的、尝到的都写下来吧！户外有很多新奇好玩的东西，把你感兴趣的收集起来吧！比如—测量工具：厚一点的正方形纸。测量步骤：1把正方形纸对折成三角形。2背对着树，俯下身，把纸放在双腿后侧，保持三角形的一条直角边与地面平行。3透过双腿间的缝隙，沿着三角形的斜边向上看。
《科普童话·学霸起跑线》  2022年第6期

会展初心的探索

我与会展的结缘，起于姚望先生。1998年初，姚望履新北京贸促会会长，到对外经济贸易大学商讨借调一位学者进行贸易促进理论方面的研究，当时我刚做完富布莱特高级访问学者研究从美国归来，暂未安排具体工作，被学校派往北京贸促会挂职，担任北京贸促会副秘书长。履职北京贸促会后，贸促理论研究没做多少，却一头扎进了会展业务：先是与姚望一起策划、组织、运作中国北京国际科技产业博览会 ;1999年直接了担任北京国际展览中心总经理，
《中国会展》  2021年第23期

The explorer 探索者

洞穴，是这个星球上的另一个世界。世界上有太多的洞中秘境等待我们去发现，这也许就是探洞的迷人之处。难词探意1. spark /spɑ?k/ v. 触发;引发2. shaft /?ɑ?ft/ n. 竖井3. install /?n?st??l/ v. 安装4. sediment /?sed?m?nt/ n. 沉淀物;沉积物5. drift /dr?ft/ v. 漂移What is underneath our feet can often attract us as much as that which is in plain sight. This was certainly the case as a love of adventu
《疯狂英语·新读写》  2021年第5期

“甜蜜探索者”

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这句诗说的就是我们蜜蜂哦！我们采集花蜜全靠细长的舌头，它就像一根精致的吸管，能够深入花朵的深处，探寻到甜美的花蜜。我们的舌头还可以弯曲和伸展，适应不同形状和深度的花朵呢。
《作文周刊·小学一年级版》  2025年第8期

高胡改良探索（下）

三、苏州民族管弦乐团的高胡优化苏州民族管弦乐团作为国内最年轻、最具活力的民族管弦乐团，成立五年来，秉承着“丝竹江南、丝竹交响”的艺术定位，在践行中国民族音乐文化、江南音乐文化的创新性发展与创造性转化的同时，坚持“丝竹江南”的地域特色，注重“丝竹交响”的国际表达，积极探索中国民族音乐、江南音乐的现代化、交响化、国际化创新之路。中国大型民族管弦乐队由于效仿西洋管弦乐队的编制模式建制，在声部系列化探索过程
《乐器》  2023年第5期

PLC课程教学探索

摘要：“可编程控制器”是高等职业技术院校自动化类专业的必修专业课程，课程涉及知识覆盖面较广，是一门理论与实践紧密结合、应用性很强的课程。工业自动化发展日新月异，因此可编程控制器的学习和讲授也应紧密结合自动化行业发展要求，并根据职业学院学生的特点和培养方案，不断探索和革新教学方法，使课程具有更好的实用性和适应性。关键词：可编程控制器;教学方法;实用性;适应性中图分类号：G712文献标识码：ADOI：10.19392/j.c
《科技风》  2022年第16期

探索科普“新思维”

2023年全国科普日活动将于9月17日至23日在全国各地集中开展，今年的主题是“提升全民科学素质，助力科技自立自强”。进入新时代，建设世界科技强国，实现高水平科技自立自强对科普工作提出了更高要求，也是时代赋予科技创新的历史使命。新的背景下，开展科普工作需要新思维，不断丰富科普教育形式和活动载体，夯实科学教育的基础，让青少年在深度体验和互动过程中不断提高科学素养。本刊特邀中国科学院海洋研究所二级研究员、博士生
《教育家》  2023年第37期

玩转材料，探索科学

摘 要：幼儿园科学区域活动以科学探究为主要形式，在参与活动的过程中，幼儿会接触、使用各种材料，开展多元化的探究活动，通过不断的实践，提升综合素质。为提升科学区域活动的开展质量，本文结合教育实践经验，从科学区域活动及幼儿的探究兴趣角度出发，分析了幼儿园科学区材料的选择原则以及投放策略，希望能够为广大幼儿教育工作者带来一些启发和参考。关键词：幼儿教育；科学区；材料投放【中图分类号】G614    &nbs
《当代家庭教育》  2023年第20期

探索“未来之境”

科学与艺术，从山麓分手，又在山顶汇合。——福楼拜宇宙万物最终都将走向尽头，但总有一种方式，使原有生命可以以不同的形式继续“存活”。把看似毫不相干的两个物体相互结合，让物体本身迸发无限可能。本期就带大家走进一场特别的展览，这些展品的背后，蕴含着人类的无限想象，他们将科技、艺术、自然完美糅合，探索神奇的“未来之境”，如同身临科幻电影，延伸无限遐想。幻境1  石头“迁徙”拥有机械脚的石头开启了迁徙之路石
《科学24小时》  2023年第10期

探索实施EAP计划

青岛市城阳区人民医院作为城阳区规模最大的三级综合性医院，一直牢固树立尊重人、关心人、理解人的人本理念，紧贴医务人员工作压力大、心理负荷重的实际，深入探索实施员工帮助计划（EAP）建立“员工关爱”工作机制，提升员工身心健康素养，培育积极向上的幸福心态，全面营造“和谐之家 ”的家园文化，大力加强“磁性医院”建设，医务人员稳心尽职、爱岗敬业，医疗服务既有品质又有温度，人民群众诊疗更安全、就诊更便利、沟通更有效
《心理与健康》  2024年第9期

把有限的探索留给自己 把无限的探索留给未来

编者按：赵少琳和李伟两位诗人的对话，对诗歌的本质和诗歌语言等方面进行的探讨真诚而深刻，对话中提出的诗歌的时代性和诗人本身的选择等话题别出机杼，值得读者深入思考。赵少琳（诗人，以下简称“赵”）：李伟兄，你是个纯粹的诗人，就诗而言，我早就在寻找着一种笙磐同音的文字表达，但又不知从何说起。对于一个好朋友文字的惦念，总不能让它在心里过期，总得抽丝剥茧去说点什么。说不好是我的无能和无趣。当然，我知道自己的无能
《黄河》  2024年第6期

乡村美育探索新媒体

摘要：笔者与2023年有幸参与到归山艺术项目中，与双胞胎村民共创在地艺术作品《修竹夹左右，清风来徐徐》，作品坐落在双胞胎村双生泉景点旁竹林内。通过对当地故事、传说、风景和生活进行深入挖掘和表现，使艺术作品具有浓厚的地方气息和文化底蕴，能够引起当地居民的共鸣和认同。笔者通过在地作品的探索与创作过程中思考不同艺术形式作品为乡村艺术审美和美育带来的变化，思考艺术作品对乡村生活与建设的积极意义，总结经验，为乡村

实践·探索·发现新媒体

摘要：本文围绕“实践·探索·发现”的教学理念，对初中科学家庭小实验的教学创新进行了深入研究。通过设计一系列富有探索性的家庭小实验，引导学生主动实践、积极探索，从中发现问题、解决问题，进而培养他们的科学兴趣和实践能力。研究结果表明，这种教学模式不仅提升了学生的科学素养，还激发了他们的创新思维和科学探究精神。本文旨在为初中科学教学提供新的思路和方法，推动科学教育的创新发展。关键词：初中科学；家庭小实验；

探索·反思·前行新媒体

摘要：随着素质教育的深入推进，作业设计既注重帮助学生夯实基础，也强调提升学生的综合能力，促进学生核心素养的全面发展。因此，高中化学教师当结合时代变革的要求，以核心素养为导向，在“探索·反思·前行”中转变作业设计理念，创新作业设计策略，让学生在经历完成化学作业的基础之上，形成学习化学的兴趣，感受化学世界的奇妙与和谐。而本文将以“探索·反思·前行”为主题，对基于核心素养的高中化学大单元作业设计进行一番较

永恒的探索新媒体

有一个常用词——“沙里淘金”，形象地比喻了人们寻找真金的过程。其实，真理便如同一块块真金，它们通常隐藏在多如沙砾的错误当中。如果我们担心沙子的掺杂，害怕它被沙子淹没，而把一切看似无用的“沙”遗弃抛去，那么，随之而逝的便还有一个个宝贵的真理。回溯科学的历史，那如林而立的伟岸身影逐渐清晰。在哥白尼所处的时代，“地心说”观念在学术界可谓根深蒂固。在神权思想的统治下，人们对托勒密的观点深信不疑。然而，在跟随

主题·探索·规律新媒体

打开文本图片集摘要：本文从数学课堂主题的预设、探索的方法、数学的本质和数学课堂环境的建构四方面论述了数学探究必备的条件、方法和本质。关键词：主题;方法;本质;环境当下数学教学的教学本位、教育精英、教师至上的传统教学理念，严重制约了绝大部分学生的思维的良性发展、学习兴趣的养成及数学学习能力的生成。于是，进入21世纪以来，出现了通过“深度学习”来提升学生的“核心素养”的理论。它要求学生运用自己现有的知识结构

体验、探索、创新新媒体

【摘要】中国水墨画是初中美术课程中的重要板块，在初中美术课中开展水墨画探索教学，不仅能更好地传承和发扬我民族的传统文化，让学生体验中国传统艺术之美，也增加了课堂的趣味性。但因水墨技法中的笔法和墨法难度较高，课堂教学较难达到预期效果。我改变传统的教学模式，注重学生在课堂上的主角地位，将传统的侧重于中国画笔法和墨法的训练转变成当代水墨技法的尝试和创新，突出水墨这一艺术语言，让学生在探索中学习，在实践中提

探索?体验?成长新媒体

摘要：田野课程是一个贴近现实生活的相对完整的体系，本身注重现实性、经验性和实践性，同时兼顾考虑幼儿学习认知记忆规律，较为适合幼儿成长过程。自田野课程的提出到如今，实践研究逐步增多，其特色和影响力在幼儿园教育体系中广为人知。因此，田野课程开展的策略研究对于幼儿发展模式的拓展具有重要意义。关键词：幼儿田野课程探索引文“走进大自然，体会大自然”是孩子们的天性，是幼儿园课程中必不可少的一个环节。在生活中，经

尊重 探索 创生新媒体

摘要：数学是一种具有很高的逻辑性和实用性的课程，它是培养学生的逻辑思维和实际运用创造能力的一门非常重要的课程。立足教材，尊重教材，理解教材是对教材进行创新的先决条件；以学生的认识出发点为基础，对教科书进行创新解读；以可持续发展为基础，创新地对待教科书内容。本文对小学数学教材的创新提出了创造性观点，坚持以学生为中心，对教材进行创新，不能抛弃，这样的教育效果会更好。关键词：新课程；小学数学；教材创造性引

探索“高效课堂”新媒体

在新课标理念的推动下，高效课堂的探索应运而生。各学校纷纷走上实践高效课堂之路。在高效课堂搞得如火如荼的时候，我们收获了些许“鲜花硕果”，但是高效课堂与传统课堂的矛盾也日益凸显，也暴露很多待以解决和协调的问题。尤其棘手的问题，乃是如何定位老师的位置？比如，在一位老师的课堂上，学生完全代替了老师的角色，在讲台上讲解，互相提问解答，几位学生下来，这节课堂就结束了。我在想，这样就是高效课堂了吗？其实，在很多

传承与探索新媒体

摘要：本文探讨中国传统民歌在当前初中音乐教育中的应用与挑战，以及如何通过教学创新有效传承和探索这一文化遗产。文章首先介绍了传统民歌的教学现状和重要性，随后通过案例分析，探讨了在音乐课程中融入民歌的具体实施策略和教学效果。最后，提出了几点提高民歌教学效果的建议，旨在促进学生对中国传统文化的认识和兴趣。关键词：中国传统民歌，初中音乐教育，文化传承，教学策略引言随着全球化进程的加速，传统文化的保护与传承日

实践·探索·发现新媒体

摘要：本文基于浙教版初中科学教材，探讨了初中科学家庭小实验的教学创新策略。通过引入家庭小实验，使学生能够在实践中探索科学原理，发现科学奥秘，从而激发学习兴趣，提升科学素养。本文提出了三个具体的策略，并结合理论和实际案例进行阐述，最后总结了家庭小实验在初中科学教学中的重要作用和意义。关键词：初中科学；家庭小实验；教学创新；实践探索；浙教版引言随着科学教育的不断深化，传统的课堂教学方式已难以满足学生全面

作文“新”探索新媒体

作文要创新，首先是选材，即要有“血肉”。再者为结构，即要有“骨架”。最后是题目，画龙点睛。许多学生由于生活空间狭小，又缺乏独立思考，写出的作文往往大同小异，使人产生一种老调重弹的感觉，读来味同嚼蜡。其实作文本来就是创新的产物，没有创新，就没有作文。尤其是记叙文的写作，必须要善于选择新的切入点，即从新的角度认识事物，表现事物，做到“独具慧眼”。在文章的结构和表现上也要独辟蹊径，表现个性，这样，才能写出

探索实践感悟新媒体

摘要：在新课标要求下注重小学生的全方面的发展，在提升小学生科学文化知识的同时也需要增强学生的身体素质，加强学生对运动与锻炼的兴趣，推动小学生身体健康水平，体育课堂教学在这一过程之中则发挥着重要的作用，因此应当加强对小学体育课堂的重视，体育教师也应当在课堂探索与实践之中总结经验对教学进行改进与创新，不断提升小学体育课堂教学质量。关键词：探索; 实践; 感悟; 小学体育中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号

主题·探索·规律新媒体

摘要：本文从数学课堂主题的预设、探索的方法、数学的本质和数学课堂环境的建构四方面论述了数学探究必备的条件、方法和本质。关键词：主题;方法;本质;环境当下数学教学的教学本位、教育精英、教师至上的传统教学理念，严重制约了绝大部分学生的思维的良性发展、学习兴趣的养成及数学学习能力的生成。于是，进入21世纪以来，出现了通过“深度学习”来提升学生的“核心素养”的理论。它要求学生运用自己现有的知识结构和经验与当下正

探索与追求新媒体

摘要：随着新课改的实施，普通新课程改革对高中音乐课程提出了新的要求：普通高中音乐课程是基础教育阶段人文学科的重要领域、是高中阶段实施美育的重要途径、是面向全体学生的必修课程。因此，为贯彻新课改的要求，高中音乐教师应积极探索高中音乐课程价值取向，追求更高的艺术境界，从而丰富学生的学习和生活，提高学生对音乐学习的理解，促进学生形成良好的音乐价值观念。关键词：探索与追求;高中音乐;价值取向音乐作为一种情感表

探索勾股定理新媒体

一、学情分析勾股定理揭示了直角三角形三边之间的一种美妙关系，将形与数密切联系起来，在数学的发展和现实世界中有着广泛的作用。本节是直角三角形相关知识的延续，同时也是学生认识无理数的基础，充分体现了数学知识承前启后的紧密相关性、连续性。此外，历史上勾股定理的发现反映了人类杰出的智慧，其中蕴涵着丰富的科学与人文价值。我还要借助这节课的授课内容，引领学生感受数学之美，带着发现美的眼睛走进数学，走进生活。二、

探索勾股定理新媒体

打开文本图片集一、学生起点分析八年级学生已经具备一定的观察、归纳、探索和推理的能力．在小学，他们已学习了一些几何图形面积的计算方法（包括割补法），但运用面积法和割补思想解决问题的意识和能力还远远不够．部分学生听说过“勾三股四弦五”，但并没有真正认识什么是“勾股定理”．此外，学生普遍学习积极性较高，探究意识较强，课堂活动参与较主动，但合作交流能力和探究能力有待加强．二、教学任务分析本节课是义务教育课程
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