现代职业教育

2024年36期

收藏成功

微博空间微信

传播职业教育理论研究成果，增进经验交流与信息传递，失去现代职业教育创新发展。

类型

旬刊

类别

学术

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥20.00 ￥12.00

原貌版试读单本购买

民办大学高质量发展的应然道路 ［摘要］随着社会对高等教育的需求由满足“入学机会”向追求“质量保证”转变，民办高校之间围绕稳固生源、人才引进和毕业生就业及汇聚办学资源的竞争日趋激烈。民办高校要实现高质量有特色发展，须遵循高等教育规律、高等教育与经...
关于提升教育科技赋能新质生产力发展潜力的研究分析 ［摘要］随着人工智能科技与教育领域的深入融合，教育科技手段不断在教育领域创新使用，教育科技产业成果转化阶段已在高度重视中取得阶段性优秀成绩，教育科技理念的全民普及更是掀起了教育改革的新浪潮，通过对教育基尼系数、教育...
“以学生为中心的教学”内涵、价值与实践路径 ［摘要］以学生为中心是建构主义和人本主义所倡导的教育理念，在当前的教育改革中这一理念正在经历由理念到实践的转化。“以学生为中心的教学”是以学生为中心这一理念在教学中的深化。它要求教师的自我提升，在尊重学生主体、激发...
基于OBE理念的高校美育育人模式构建 ［摘要］美育作为“五育”之一，在落实立德树人根本目标、实现学生全面发展等方面具有重要作用。针对当前高校美育工作中存在课程体系不完善、实践活动不丰富、协同推进不充分、评价机制不科学等现实困境，需要结合新时代特点进行美...
高校数字动画产业化教育实践教学创新途径探究 ［摘要］随着数字技术的迅猛发展，数字动画产业已成为文化创意产业重要的组成部分。然而，当前我国高校在数字动画教育方面仍存在实践教学体系不完善、师资力量不足、校企合作不够深入等问题，导致学生创新能力和实践技能难以满足产...
数字时代老年教育资源的整合与利用 ［摘要］在数字技术的浪潮下，老年教育迎来了前所未有的发展机遇。剖析当前数字化老年教育资源的现状，提出了优化资源供给、突破推广瓶颈、加强师资队伍建设、推动技术创新融合、注重跨文化与地域适应性等针对性整合策略。进一步探...
新质生产力背景下高校美育文化建设的实践路径 ［摘要］高校美育文化建设对于提升学校的教育质量、实现立德树人目标至关重要。立足社会发展对交叉复合型专业人才的需求，以南京师范大学为例，结合学校质量分析报告中美育发展相关要素数据，分析当前学校美育发展现状，探讨学校美...
地方综合性大学金融类拔尖创新型人才培养模式研究 ［摘要］拔尖创新人才培养是地方综合性大学服务高等教育强国建设战略的重大使命和重要探索。聚焦创新型人才培养与地方经济社会发展需求脱节的现实困境，地方综合性大学要立足地方性、综合性两大特质，突出重点，发挥优势，树立“跨...
数字化转型背景下师范生数字素养现状及提升路径研究 ［摘要］随着科技的飞速发展，数字化时代已进入新纪元，这一变革给教育领域带来全新的需求与考验。作为教育事业的未来支柱，师范生的数字能力与素养成为衡量教育质量及标准的关键因素之一，其数字素养水平的高低，不仅关乎个人职业...
协同育人机制下英语师范生教育“三习”实效性探究 ［摘要］根据新时代国家和社会发展需求，在教育部提出构建协同育人新机制的背景下，结合学校建设高水平应用型大学目标和英语师范专业发展情况，坚持问题导向，通过调查分析等方法，发掘英语师范专业教育“三习”中存在的问题并结合...
新质生产力赋能高校辅导员与专业课教师协同育人机制探究 ［摘要］新质生产力的发展给高校人才培养提供了新的方向，也对人才培养提出了更高的要求，高校应积极转变传统的人才培养模式，探究符合高校学生发展需求的育人模式。高校辅导员与专业课教师作为学生在校期间学习与生活的引领者，对...
基于OBE 的智能财务人才培养研究 ［摘要］数字经济时代，随着数智化技术发展，财会人员的工作内容与模式发生了变革，催生出智能财务人才的社会需求。基于成果导向教育（OBE）理念，分析智能财务人才的社会需求，明确人才培养目标；探讨从课程体系、实训体系、教...
广西高等院校实验室化学废弃物规范化管理分析与对策 ［摘要］随着我国对基础研究的投入力度加大，高等院校科研项目逐年增多，科研水平不断提升，助力科技创新发展，随之而来的是实验室化学废弃物也日益增多，如何安全有效管理和处置化学废弃物一直困扰着高校实验室管理部门。通过对广...
民办高校青年思政课教师专业发展的现实困境与实践进路 ［摘要］思想政治理论课是民办高校教育教学的重要组成部分，承担铸魂育人的时代使命。思政课教学质量直接取决于教师的专业发展水平，民办高校青年思政课教师专业发展遇到的种种主客观问题，使教师专业发展陷入困境之中。走出困境，...
新时代高校组织育人质量提升体系研究 ［摘要］高校组织育人工作是一个系统设计、协同合作、整体推进、融合发展的伟大工程，在“十大育人”体系中发挥着极为重要的作用。构建新时代高校组织育人质量体系，厘清组织育人目标、构建组织育人管理、完善组织育人保障，对提升...
中华优秀传统文化融入传媒类院校思政教学路径研究 ［摘要］中华优秀传统文化作为中华民族的精神瑰宝，为高等教育领域培育高素质人才及践行立德树人的教育宗旨提供了丰富的文化滋养。在地方传媒类院校中，虽然艺术类专业占据主导地位，但人文教育的短板不容忽视。传媒类学院是培育中...
基于OBE理念美术院校“德法”课“三堂联动”教学模式研究 ［摘要］ “思想道德与法治”课是高校思想政治理论课必修课之一，是落实立德树人根本任务的关键课程。但在美术类院校的实际授课中，受教材标准化要求、思政课教师在教学中重抽象理论轻形象思维等因素影响，美术类院校思政课教师与...
基于“数字赋能、探究情境、面向应用”的课程教学模式探索 ［摘要］数字化时代背景与新工科专业背景下，对物理光学教学内容的“中国化”“时代化”“数字化”探索具有重要意义。对课程内容、授课方式、教学资源进行探索，课程教学深度融入数字化技术，创设工程化应用情景，面向光学行业发展...
多模态大模型在大学教学中的应用与挑战 ［摘要］多模态大模型作为近年来人工智能领域的一项突破性技术，以其卓越的数据处理能力和丰富的应用场景吸引了众多关注，为大学教学变革带来了机遇与挑战。通过查阅多模态大模型相关学术论文、主流媒体报道、博客、专家访谈等文献...
线上线下混合式AI 课程教学策略研究 ［摘要］随着人工智能技术的飞速发展，互联网时代的教育方式正经历着一场前所未有的变革。线上线下混合式教学作为一种新兴的教学模式，逐渐被越来越多的教育机构和学者关注。通过分析线上线下混合式教学在教学过程中的应用，探讨其...
OBE理念下基于“金课”建设背景的工程测量学课程教学改革探讨 ［摘要］探讨OBE理念下基于“金课”建设背景的工程测量学课程教学改革。通过深入分析OBE理念的核心概念及其在高等教育中的应用框架，结合“金课”建设的高阶性、创新性、挑战度、实践性和参与度五大标准，提出了针对性的教学...
基于OBE理念的梯级化综合实验在护理学基础实训教学中的应用研究 ［摘要］目的：探讨基于成果导向教育理念的梯级化综合实验在护理学基础实训中的应用效果。方法：选取2020级护理本科生为对照组，采用传统实训教学；选取2021级护理本科生为试验组，在对照组的基础上新增梯级化综合实验。比...
新工科背景下应用型高校机电传动与控制课程思政的探讨 ［摘要］首先分析了当前机电传动与控制课程思政建设中存在的主要问题，提出课程思政建设应立足专业课程的学科特性，充分挖掘专业内容中所蕴含的思政原理，在对思政元素进行整合的基础上，通过对机电传动与控制课程知识结构的系统分...
新质生产力背景下融合式、项目化电子技术课程教学模式改革与建构 ［摘要］新质生产力的提出，要求职业教育必须加速适应环境发展，因此，推动教育过程改革和课程创新十分重要。以电子技术课程为例，在课程课时量少、知识网络复杂的背景下，团队采用模块化项目进程，以“两性一度”为要求重构课程内...
课程思政专业课程链建设路径的研究 ［摘要］以河北水利电力学院电气工程及其自动化专业为例，对课程思政专业课程链建设路径进行探究，探索课程思政实施标准，确定课程思政专业课程链，并从开展校企合作紧跟行业发展、建设师资队伍提升业务水平、关注学生日常记录学生...
高校英语专业课程改革之跨学科探索 ［摘要］ 2020年，《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南：英语类专业教学指南》对新时代英语专业人才培养提出了全新的目标与要求。以英语专业高年级课程高级英语为例，提出基于教材内容进行跨学科探索的理念，并从微观...
3D打印结合VR技术在肿瘤外科本科生临床教学中的应用 ［摘要］目的：探讨 3D打印结合VR技术在肿瘤外科本科生临床教学中的应用效果。方法：选取蚌埠医科大学临床医学专业某班49名本科生作为研究对象，将其随机分为实验组（25人）和对照组（24人），其中对照组学生接受常规“...
新时期师范类顶岗实习生实习现状及对策研究报告 ［摘要］通过文献、问卷、访谈、课堂观察等方法对张家口学院顶岗实习现状进行了调查，顶岗实习一定程度上解决了张家口及周边地区中小学师资不足的问题，锻炼了实习生的实践教学能力，但面对社会大环境的变化，张家口学院的顶岗实习...
大学生参加科研训练意愿的影响因素及激励机制 ［摘要］科研训练是提高大学生综合素质的重要手段和创新人才培养的有效途径，也是促进师生共同进步的有力措施。对国内外高校大学生科研训练计划的发展历程进行梳理和研究，从政策环境、高校教育和师资力量、学生个体特征方面总结我...
高质量发展背景下地方师范院校经典诵读比赛存在的问题及提升策略 ［摘要］开展经典诵读比赛是地方师范院校提升师范生语言文字应用水平的重要举措。通过组建指导教师团队，开展研讨活动，依托普通话与教师口语课程建设与学校数字化语言实训室，提升选手的普通话水平，改进比赛评分规则，加强高质量...

地下工程施工技术课程问题驱动式教学探索 ［摘要］随着地下空间开发利用的深化，地下工程施工技术课程在工程教育中的重要性日益凸显。然而，传统的教学模式过于侧重理论传授，忽视了对学生解决实际问题能力的培养，在一定程度上限制了学生的全面发展。问题驱动式教学法作为...
混合教学在经济学专业课程教学中的应用研究 ［摘要］混合教学模式通过线上线下的有机结合，为学生提供了更加灵活、个性化的学习体验，能够更好地满足经济学专业课程的教学要求，并提高专业人才培养质量。基于此，围绕混合教学在经济学专业课程教学中的应用展开研究，对混合教...
中华优秀传统文化融入高校美育的价值与路径研究 ［摘要］近年来，各高校积极推进中华优秀传统文化与美育融合路径，但在推进过程中面临一定阻力。为深化中华优秀传统文化传承，提升高校美育质量，简要阐述了中华优秀传统文化以及美育的概念，分析了中华优秀传统文化融入高校美育的...
强国建设背景下高等教育理论研究的使命与责任 ［摘要］强国建设大背景下，高等教育理论研究承担着重要的使命与责任。探讨高等教育理论研究在国家发展中的重要性，分析其面临的挑战，并提出相应的对策和建议。对高等教育理论进行深入研究，可以为国家培养更多高质量的人才，推动...
产学合作教育质量影响要素研究：来自应用型本科高校的实证分析 ［摘要］产学合作教育被广泛认为是应用型人才培养的重要途径。明晰产学合作教育质量的影响要素，对于改善产学合作教育关系和评估合作成效具有重要意义。基于浙江省28所应用型本科试点院校和其他省市产学合作教育具有鲜明特色的应...
高校互联网+课程思政育人模式提质增效的五个着力点 ［摘要］随着互联网技术的快速发展、互联网教学平台与工具的优化，高校课程迎来了新的发展机遇。高校互联网+课程思政育人模式可以通过优化课程思政内容、优化教学平台与工具、提高教师的专业能力、激发与培养学生的主体性、强化评...

整合红色资源构建高校实践育人共同体研究 ［摘要］通过马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，以高校青年学生为主要研究对象，结合文献分析、社会调查和案例分析，分析整合红色资源在构建高校实践育人共同体模式中的价值，并探究有效路径，以推动高校学生思想政治...
教赛共创：基于OBE理念的会展概论课程项目化实践教学路径探索 ［摘要］实践教学是培养会展人才核心素养的关键环节，会展概论实践教学以OBE理念为基础，以学生为中心、以产出为导向，形成“教赛结合”人才培养机制，以实现学生对会展行业的理解，熟悉会展操作流程，掌握策划、组织会展活动的...
环保理念下土力学与地基基础课程教学内容改革探索 ［摘要］土力学与地基基础课程由土力学与地基基础工程两大部分组成。土力学部分着重讲解土的变形性质、强度特性、土压力理论以及土质边坡稳定性等关键内容。针对环保理念下土力学与地基基础课程教学内容改革进行深入探索。课程涵盖...
面向高校出国交换生开展中华优秀传统文化专题教育的路径探索 ［摘要］随着中国在世界上的地位越来越高，以及“一带一路”倡议的提出和深化，交换生的人数也越来越多，这为我国高校教育发展带来了新的机遇以及挑战。“以文化人，以文育人”是习近平总书记提出的关于学校教育渗透中华优秀传统文...
产教深度融合模式在光电信息工程实验教学中的创新应用 ［摘要］社会信息化转型背景下对光电信息工程实验教学的质量提出了更高的要求，光电信息实验教学是培养学生实践能力、思维能力和创新能力的重要内容。实验教学中仍然存在实验室设备落后、资源不足、实验课程设计与行业脱节、双师型...
中外合作办学模式下学生管理路径探析 ［摘要］中外合作办学作为高等教育的补充，随着时代的发展，越来越受到社会大众的关注。但是生源质量、思想状况、学校归属感等问题，所引起的思想政治工作、班级管理和学生工作漏洞也随之放大，高校应从强化学生价值引领、努力提升...
人才强国战略下大学拔尖创新型人才培养体系探索 ［摘要］随着全球科技创新竞争的加剧，我国正处于从人口红利转向人才红利的关键时期。在此过程中，大学承担着培养更多创新领军人才的使命，这些人才将成为推动国家科技进步、经济转型升级、社会全面进步的重要力量。因此，在新时代...
大学生创新创业能力现状及培养途径研究 ［摘要］如今，创新创业能力培养已成为新时代高校就业工作的重要内容和关键所在，培养大学生的创新意识和创业能力，既是高校人才培养目标的重要组成部分，也是加快推动社会经济发展、促进就业创业的关键所在。面对新形势、新要求，...