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摘 要：物理学科在初中教学体系中处于十分重要的位置，对学生素养的培养有积极的作用，要想实现初中物理教学的真正价值，教师就必须在日常教学过程中渗透对学生素养的培养。初中生正处于价值观念形成的重要时期，教师要关注学生内心的变化，根据学生的兴趣爱好和教学内容为学生创设物理学习情境，打破传统模式下枯燥、沉闷的物理课堂氛围，让学生积极投入物理学习过程中。（剩余1910字）
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基于学生素养培养的初中物理教学模式
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