教育实践与研究·理论版

2024年11期

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本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学、幼儿园... 展开

类型

月刊

类别

教育教学

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弘扬教育家精神锻造新时代“大先生” 何为大先生？2023年9月9日的全国优秀教师代表座谈会上，习近平总书记在给与会教师代表的致信中，全面深刻阐述了中国特有的教育家精神的丰富内涵，即心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃...

新时代基础教育教研转型背景下教研体系现状及优化路径 摘要：我国基础教育课程与教学改革进入新的发展阶段，教研系统也应置于新的制度环境中实现转型。分析H省教研体系现状调研数据，发现新时代教研工作转型中，显现教研方式变革明显，但教研理念更新较慢；五级教研体系完备，但部分教研机构归口不一；教研...
“双减”背景下初中作业管理的研究与实施 摘要：减轻学生作业负担是双减政策的应有之义。调研结果显示，目前学校学生作业存在低质低效等问题。学校通过梳理“双减”政策对于减轻学生过重作业负担的具体要求，初步构建作业管理理论体系，通过培训加强教师系统的作业设计理念，进而开发以“增质、...
借助“六学”模式打造高效课堂的实践研究 摘要：课堂是最能反映一所学校品质和本质的活动场景，也是提高教育教学质量的主阵地。立足课改，邢台信都区马河中学提出“双主灵动课堂”教学模式，包括导学、预学、研学、展学、评学、达学等，简称“六学”模式。该模式从贴近生活，文化导学；深入思考...
五育并举视域下高中生自主管理模式探究 摘要：五育并举教育理念主张德智体美劳全面发展，在中国教育领域被不断强化和实践，对促进高中生综合素质的提升具有重要指导意义。研究立足于国家教育政策指导下的五育并举教育理念，通过采取动态优化的方式，开展各类教育活动将五育内容贯穿、融入其中...
区域活动中培养幼儿积极心理品质的策略 摘要：在当前学前教育改革的新形势下，区域活动作为幼儿园重要的教学形式，对促进幼儿积极心理品质具有重要作用。但在区域活动中，仍存在着教师重知识教育、轻心理教育，活动形式单一，内容和方法缺乏趣味性、灵活性等问题。为此，应当通过创设科学合理...

儿童哲学在小学心理健康教育中的社会情感学习实践研究 摘要：儿童哲学是指通过激发学生的批判性思维、同理心、道德判断及沟通能力，有效提升社会情感能力。通过调研分析发现目前学校心理课程取得一定的成效，但覆盖面与深度有待加强，学生心理问题呈现随年龄增长而递增的趋势。在小学心理健康教育中应用儿童...
京津冀义务教育校际合作探讨：类型、困境与策略 摘要：京津冀义务教育校际合作，作为京津冀教育协同发展的重要内容，在京津冀区域社会一体化战略中具有积极意义。三省市中小学校际合作主要有结对帮扶、开办分校、教育共同体及学校联盟四种类型。现阶段中小学校际合作存在校际合作持续性和规范性欠缺、...

构建“四位一体”实验教学体系推动区域教育高质量发展 摘要：构建“四位一体”实验教学体系，是推动区域教育高质量发展的重要策略。这一体系融合理论教学、实验教学、科研创新和素质拓展四个关键维度，旨在全面提升学生的综合能力与核心素养，促进教育的内涵式发展。石家庄市长安区教育局以实验教学为突破口...
智能研修的演进及对教师角色的影响 摘要：随着人工智能技术的飞速发展，智能研修技术在教育领域的应用日益广泛，已深刻改变传统教育模式，有效推动教育教学的数字化转型。通过梳理智能研修技术的演进历程，探讨其对教育领域的具体影响及在这一过程中教师角色的转变与重塑，发现在智能研修...

打造班级品格文化场促进全人发展 摘要：在教育领域，班级不仅是学生学习知识的基本单位，更是塑造学生品格、促进学生全面发展的重要环境。品格教育作为学校教学计划中不可或缺的一部分，不仅关注学生的知识学习，还重视道德情感和行为习惯的培养。教育者要保持灵活和创新，不断优化策略...

幼儿园课程游戏化带领儿童回归本真的策略研究 摘要：随着幼儿教育理念的不断发展与深化，幼儿园课程游戏化已成为提升幼儿教育质量、促进幼儿全面发展的关键途径。为让农村幼儿园教育回归儿童本真，从课程游戏化的角度切入，立足课程设计原则，以“小米之旅”为例展示主题课程的具体实施过程，并强调...
传统民间游戏在幼儿园开展的现状及对策研究 摘要：随着现代化教育的发展，目前多数幼儿园开始践行游戏化教学，在实际教学中引入不同种类的传统民间游戏，但依然存在资源缺乏、家长参与度低和游戏形式单一等方面的问题。开展好传统民间游戏，应通过提高教师、家长对游戏的认知和技能，扩充游戏材料...
培养幼儿学会沟通的策略研究 摘要：在快速发展的现代社会中，沟通能力成为个体生存和发展不可或缺的重要能力。幼儿时期作为儿童性格和习惯养成的关键阶段，其沟通能力的培养显得尤为重要。借助多方面的分析和实践案例，幼儿园及家长应共同努力，通过创设温馨的沟通环境、开展多样化...

新教育理念引领下小学素质教育实践与挑战 摘要：随着新教育理念的深入推广，小学素质教育实践正经历着前所未有的变革。新教育理念的提出，不仅为小学教育指明方向，更为小学素质教育的实践提供坚实的理论基础和广阔的空间。通过案例分析、文献综述等方法，发现新教育理念在促进学生全面发展、提...
对基础教育阶段初中生生涯教育的思考 摘要：随着社会的快速发展和教育的不断深化，生涯教育在基础教育阶段的重要性日益凸显。初中生正处于身心发展的关键时期，也是职业兴趣与价值观形成的关键阶段。通过探讨基础教育阶段初中生生涯教育的概念和意义、生涯教育的目标和内容等，提出应当加强...
基于校园足球教师胜任力特征模型的培训内容研究 摘要：随着校园足球的广泛开展，一系列挑战与瓶颈逐渐浮现，校园足球教师培训依然存在很多问题。科学规划校园足球教师培训能够促进足球教师成长，是校园足球普及化的关键因素。采用质性研究的思路，通过深度访谈，数据编码，构建校园足球教师胜任力金字...
培智学校思政教育路径初探 摘要：培智教育是教育的重要组成部分，当前培智学校虽然没有单独设立思想政治教育课程，但其教育使命同样包含培养学生的思想品德和社会主义核心价值观，培智学校的教师也肩负着在日常教学活动中融入思政教育元素的责任，他们需要巧妙地将思政教育的内容...