教书育人·高教论坛

2024年03期

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教书育人杂志社隶属于哈尔滨师范大学，由哈尔滨师范大学主办。本社以准确的定位、高雅的品味、独具的特色及人文化的办刊思路，为... 展开

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月刊

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教育教学

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把准中国特色现代大学治理体系的内涵 完善大学内部治理结构、推进现代大学制度建设，是建设高等教育强国的制度保障和基本手段。我国有独特的历史、文化和国情，建设中国特色现代大学治理体系不能简单以国外大学作为标准和模式，而是要扎根中国大地，以中国为观照、以时代为观照，立足中国实际、解...

我国高校“三创”发展的困境与应对策略 [摘要]高校“三创”体系建设是深入落实国家创新驱动发展战略、服务人才强国与科技强国战略的客观需要。然而，我国高校“三创”发展存在思想认知滞后、组织管理不完善等问题，弱化了“三创”一体化发展进程与治理体系建设。我国高校“三创”发展可从革新发...
新时代高等教育中外合作办学：现状、问题与改进对策 [摘要]基于新时代以来教育部中外合作办学监督工作信息平台所公布的数据，对河南省高等教育中外合作办学的规模、层次、模式等进行梳理，从政策机制、办学层次、开设专业和区域分布、办学定位和模式四个方面分析了河南省高等教育中外合作办学发展的现状与存...

人工智能在高校个性化教育中的应用与挑战 [摘要]随着信息技术的快速发展，人工智能在各个领域的应用越来越广泛。其中，人工智能在高校个性化教育中所发挥的作用也越来越受到关注。本文首先从“智能诊断与评估系统”“智能教学系统与资源推荐”“智能辅导与互动系统”和“智能评价与反馈系统”等四...
研究生科研失信问题的整体性治理对策研究 [摘要]近年来，研究生科研失信的现象增多，表现为抄袭剽窃、伪造或者篡改实验数据、“跨语言抄袭”、买卖论文等。这些现象的原因有生源质量下降、学术评价体系不够完善、管理机制体制不完善、科研诚信教育不够等。本文提出了完善法律法规、加强顶层设计和...
面向乡村振兴的大学生返乡创新创业模式分析 [摘要]随着乡村振兴战略的不断深化推进，乡村振兴的人才不足已经成为制约乡村振兴战略继续顺利实施的关键问题。为了解决这一问题，亟须我国政府相关部门和具有返乡意愿的大学生相向而行。为此，本文介绍了乡村振兴背景下大学生返乡创新创业的重要意义。在...

论“人之模范”启迪教师教育的哲学意蕴 [摘要]“人之模范”启迪教师教育旨在培育合格的教者和教育者。培育合格的教者，源于人类精神和才能的传承。培育合格的教育者，源于培育理想中的人。在精神上确立对理想中的人的认知和情感，只是培育未来教育者的第一步，因为未来的教育者不仅需要领会全面...
优势互补理论视域下高校学生干部外向性人格匹配与团队绩效之间的关联性 [摘要]高校学生干部是联系学校与学生、老师与学生的桥梁和纽带，是辅导员开展学生思想政治工作和管理工作的助手。他们的素质高低能反映出一个学校培养人才的质量。通过学生干部队伍开展思想教育和行为管理工作，发挥学生干部队伍团结学生、组织学生、影响...
大学生道德知行分离问题研究述评 [摘要]知行合一是高等院校道德教育重要的理论基础和现实问题，推动高校德育内容内化于心、外化于行是思想政治教育工作者的一项重要任务。目前，高校思想政治教育过程中出现的大学生道德知行分离问题，严重影响了思想政治教育功能的发挥。对大学生道德知行...

协同视域下高校教师调课行为分析及对策 [摘要]教学工作居高校各项工作的中心地位，稳定有序的教学秩序是学校教学工作的基本要求，也是提升人才培养质量的基本遵循。在教学实践中，频繁发生的各类调课行为，不仅破坏了正常的教学秩序，打乱了学生对学习的安排，也对教育教学质量造成了不良影响，...
基于智慧化改革的给排水专业本科生考核评价体系建设 [摘要]传统的给排水本科专业在应对智慧化改革过程中，考核评价体系存在诸多不足，阻碍了专业技术人才的培养。本研究通过调整考核主体、内容及培养方向，构建了适应人才培养的考核评价体系，优化了考核主体和内容，以多课程协同考核为基础，建立了跨课程考...
地方高校高质量人才体系建设研究 [摘要]人才是第一资源。高等教育的高质量发展只有抓好人才体系的整体建设，才能获得强有力的智力支撑，才能夯实高质量发展的根基。目前，许多地方高校的人才体系建设在理念、制度、评价、管理等诸多方面还存在一些问题，很大程度上制约和影响了高等院校的...

高校辅导员情绪复杂性与获得感的关系 [摘要]情绪复杂性是个人情感的一种属性，获得感是源于生活的一种正向心理体验感，拥有积极的情绪与丰富的获得感能保证高校辅导员群体的相对稳定性。探究学生层人际信任在高校辅导员情绪复杂性与获得感的关系中是否起到作用，是一种对实践育人的积极探索，...
高等院校商科教师课程思政胜任力提升路径研究 [摘要]提升高等院校商科教师课程思政胜任力是加强和改进商科专业课程思政的关键环节。从高等院校商科教师课程思政胜任力的内涵与特征出发，在对商科教师课程思政胜任力困境分析的基础上，提出高等院校商科教师课程思政胜任力提升的路径，即意识先行、能力...

高校党建和思想政治教育协同育人的双重逻辑 [摘要]党建和思想政治教育协同育人，事关高校党建和思想政治工作的开展成效，也牵动着党的未来后继有人的战略问题。全面理解新时代新征程下高校党建和思想政治教育协同育人的时代命题，必须拓宽对这一问题的观察视角，从理论和实践的“双重逻辑”出发加以...
全媒体时代高校党员志愿服务信息化建设研究 [摘要]志愿服务作为当前广泛开展的一项实践型活动，是高校开展大学生思想政治教育的重要抓手，得到青年学生党员的喜爱。许多高校将党支部作为特色活动的载体，从机制、服务和平台等方面，为党员志愿服务信息化建设工作提供了强大的保障。近年来，各高校在...
以伟大建党精神涵育青年大学生的内涵意义及实践路径 [摘要]伟大建党精神是马克思主义科学世界观和方法论的集中体现，蕴含着真理的力量、时代的使命、奋斗的精神、人民的立场，为新时代青年大学生的培养提供了丰厚的精神滋养。中国共产党历来非常重视青年大学生的培养与教育，把培养时代新人作为一项重要的战...

“文学概论”课程思政教学改革路径探究 [摘要]新时代“文学概论”课程思政教学改革呈现出教学体系初步构建、教学共同体初步形成的良好态势。但在专业课教师课程思政意识强化、思政元素的科学挖掘与有效融入等关键点上还有提升空间。需要教师多层面科学把握自身在大思政格局中的育人功能，激发内...
“国际经济法”课程思政的育人价值及实践原则 [摘要]高校思想政治教育的育人模式面临新挑战，亟需从思政课程转向课程思政。“国际经济法”作为一门对意识形态有较高要求的法学课程，开展课程思政对于培养学生坚定的政治立场、自觉践行“人类命运共同体”、“一带一路战略”理念、坚定“四个自信”、成...
美育视角下高职院校“课堂革命”探究 [摘要]随着高等职业教育的发展，高职院校的课堂革命应运而生。本文从美育的视角探究课堂革命的内涵及特征，以高职院校民航服务专业的“航线地理”课程为例，从专业课程课堂内容革命、课堂实践革命、课堂文化革命、课堂评价革命四个角度对课程进行深入探究...
提升高校“形势与政策”课教学效果：价值意蕴、现存问题及对策 [摘要]“形势与政策”课作为高校思想政治理论课的重要组成部分，是落实立德树人根本任务的重要课程。加强对高校“形势与政策”课教学效果提升的研究对于推动思政课高质量发展、发挥思政课教师的核心作用、培育担当民族复兴大任的时代新人具有重要的现实意...
民办高校推进课程思政建设的现状与路径 [摘要]“课程思政”着眼培育时代新人、拓宽高校思想政治教育领域和空间，打破过去仅仅通过思政课对学生进行思想政治教育的路径依赖，是破解高校教师在现实教学中教书与育人相脱节现象，形成合力育人的有效手段，如何运用好这一破解方法，发挥高校教师在课...

中华传统美德三个精髓点融入高校思政课教学 [摘要]中华传统美德是博大精深的体系，内容丰富，理论深邃，其中有“爱国主义”“自强不息”“知行合一”三个着力点。将其融入高校思政课，对高校立德树人具有重要的价值和意义。两者的融合并非相互诠释，而是基于高校思政课教学实践、回应时代之问的创新...
基于工程教育专业认证的城轨交通车辆工程教学改革研究 [摘要]工程教育专业认证背景下，城轨交通车辆工程专业对学生的专业知识、学科能力、综合素养提出了全新要求，如何通过教学改革与策略研究强化教学活动、推动人才培养，就成了高校教师关注的课题。本文从基于工程教育专业认证的城轨交通车辆工程教学改革出...
以问题导向提升高校思想政治理论课实效 [摘要]高校思想政治理论课教学中，如何提升教学实效成为当前学者研究的重要课题。作为一门关乎学生思想教育和政治素养培养的课程，思想政治理论课的教学质量直接影响着学生综合素质的提升。但传统教学模式下学生对思想政治理论课的兴趣和参与度普遍偏低，...
思政课教学中新媒体渠道与课堂阵地的协同 [摘要]随着信息技术的不断发展，新媒体已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分，也成了影响学生思想意识的重要因素之一。在思政教育中应当积极运用新媒体，以满足学生的需求，提高思政教育的实效性。应该重视新媒体与思政教育的协同发展，形成合力，充分...
新媒体与高校历史学课堂互动新探 [摘要]在新媒体应用日益广泛的条件下，高校历史学专业课堂互动不能忽视新媒体的作用。应在遵循教学目标主导性、师生主体性、课堂发展性以及激励性等原则下，通过建设课程资源库、讨论互动、提问互动、营造情境、角色互动、互动评析等途径，发挥新媒体对高...
元宇宙技术在国际中文教育中应用初探 [摘要]教育研究领域对元宇宙的认识与探讨，正从想象走向现实、从模糊走向具体。元宇宙为未来的教育发展提供了新方向，为构建虚实融生的未来教育形态提供了新的可能，在教育中有望具有较高的应用价值。国际中文教育作为教育领域具有鲜明跨时空特色的细分领...