美育视角下高职院校“课堂革命”探究
[摘 要]随着高等职业教育的发展，高职院校的课堂革命应运而生。本文从美育的视角探究课堂革命的内涵及特征，以高职院校民航服务专业的“航线地理”课程为例，从专业课程课堂内容革命、课堂实践革命、课堂文化革命、课堂评价革命四个角度对课程进行深入探究，达到提升学生的审美能力和综合素养的目的。
[关键词]美育；高职院校；课堂革命
[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2024） 03-0078-04
一、美育的内涵
美育，《辞海》将其定义为：“通过艺术等审美方式来达到提高和教育人的目的，特别是提高对美的欣赏力与创造力。（剩余7123字）