“文学概论”课程思政教学改革路径探究

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[摘 要]新时代“文学概论”课程思政教学改革呈现出教学体系初步构建、教学共同体初步形成的良好态势。但在专业课教师课程思政意识强化、思政元素的科学挖掘与有效融入等关键点上还有提升空间。需要教师多层面科学把握自身在大思政格局中的育人功能，激发内生动力；遵循知识、时空、实践、需求逻辑，提升课程思政元素挖掘的科学性；从教材、案例、教法三方面促进课程思政元素融入的有机性，将增强文学概论课程的育人成效。（剩余10614字）

试读结束

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