当代家庭教育

2022年04期

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本刊是家庭的参谋和助手，社会的桥梁和纽带，人生的伴侣和知音，事业的良师益友。

类型

半月刊

类别

教育教学

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塑造家教新理念 摘要：社会主义核心价值观与人们日常生活的各个方面实现融合是现代社会发展和国家建设中需要重视的一项重要工作，也是更好地用思想政治教育和引导为基础教育工作提供服务的科学途径。作为教师和家长，应当协同发挥好家庭教育与引导的作用，通过提升家长的综...
生本理念下的小学数学教学生活化研究 摘要：在生本教学理念下，如何加快小学有效数学知识课堂的建设，利用生活化教学模式提高小学数学课堂的教学质量，成为目前小学数学教学中重要的教学手段。生活化数学课堂，对学生学习思维的形成以及独立思考、解决问题能力的发展十分有利。本文主要分析了生...
“互联网+”下小学英语趣味课堂教学作业设计策略 摘要：在时代不断发展的背景下，信息技术获得迅猛发展，在此基础上信息技术的改革以及创新为教育领域带来了新的机遇以及方向。在小学教育体系中，英语教育是重要组成部分，而在英语教育中课堂教学作业十分重要，因此，课堂教学作业想要获得良好的效果，就一...
加强文化建设打造绿色班级 摘要：绿色教育是一种注重学生人格塑造的教育理念，通过尊重学生的生命权，允许学生在一定法律与社会公德允许的范围内，有限度地发挥自己的个性，遵循学生学习和成长规律的方式，激发学生生活与学习的活力与创造力，促进学生的全面、和谐、健康发展。实现绿...
小学综合实践活动与音乐课程融合初探 摘要：在我国小学教学体系中，由于长期以来教学观念、教学方法及实践性的教学条件没有得到根本转变，导致综合实践活动课程极为匮乏，一直以来处于理论的研究探索中，在实践方面处于初步的尝试阶段，并且其中存在诸多现实问题。在这种背景下，将小学综合实践...

于教学中融管理，在管理中渗文化 摘要：班级是学习的基本单元，也是班级管理的主体。在班主任的管理职责中，不仅要关注学生的学科成绩，同时也需要关注学生的综合素质培养，可以说班主任负有双重任务。而学科与班级管理并非相互排斥，应当相辅相成。尤其是语文学科，极具班级管理的辅助价值...
农村小学家庭教育初探 摘要：随着社会的不断进步，人们的教育理念也发生了很大的改变，家庭教育占据越来越大的比重。尤其是对处于小学阶段的学生来说，家庭教育更是必不可少的一部分，但是相比于较发达的城市地区，农村地区的家庭教育还存在一定的问题，没有完全发挥家庭教育的作...
班主任对和谐亲子关系的指导实践 摘要：在家庭教育、学校教育、社会教育等教育类型中，家庭教育排在第一位，一个孩子的性格、思想、行为很大程度上是由家庭决定的。因此，创造良好的家庭氛围，让孩子在家庭中获得积极的影响和良好的教育是非常重要的。而从家庭个体角度来说，父母是孩子最亲...

以诗文韵味，育审美能力 摘要：审美能力是课程改革背景下初中语文学习必备的关键能力，它对学生的成长和发展具有重要的影响，而初中阶段的学生思维和观念都发生着迅速的变化，良好的审美能力能够帮助他们建立正确的价值观念，拥有良好的思想品质。初中语文学科中的古诗文是承载几千...
问在先，行在后 摘要：问题解决能力的高低是学生数学素养的外在表现形式，解决问题是贯穿小学数学教学始终的一个重要问题，是重点也是难点;小学阶段学生知识、技能、方法的积累较少，灵活运用能力更需要不断培养与提升。双减政策的提出，更加关注学生学习能力方面素养的培...
浅谈新媒体时代下学前教育的创新驱动 摘要：如今随着信息技术的不断进步，俨然已经进入新媒体时代，在这样的大形势下，各行各业的发展都离不开新媒体的辅助，学前教育也不例外。本文以新媒体时代为研究背景，对当前学前教育行业的创新驱动背景、要素以及措施进行详细的阐述与分析，以期能够为我...
小学计算机教学创新能力的培养 摘要：随着信息技术尤其是互联网、自媒体平台的迅速发展普及，让计算机成为生活和工作中必不可少的重要工具。而基础教育改革的不断推进，也要求在小学的课程培养体系中重视计算机教学，尤其在教学中重视对计算机创新能力的培养。如果说过去长期把计算机课程...
高中生物学教学中学生批判性思维能力的培养 摘要：批判性思维是创新的核心思维，批判性思维能力的培养是当前中学教育改革中的重要词汇。受应试教育体制的影响，我国目前基础教育体系严重缺乏对学生批判性思维的培养，导致学生的创新没有足够的动力，创新能力匮乏。本文以高中生物课程为例，对学生批判...
基于深度学习的初中化学生本课堂的构建研究 摘要：在初中新课程改革不断深入的环境下，构建以学生发展为本的生本课堂成为教育教学活动实施要点，同时也是发展学生学科核心素养、优化课程教学实践的有效方式。各个阶段的教育教学活动实施不再以学生成绩作为出发点，更加注重在课堂上强化对学生学习能力...
浅谈小学数学教学中学生自主学习能力的培养 摘要：随着新课改的深化，学生自主学习能力的培养也受到了教育者的高度重视。新课改对小学数学教学提出新要求，明确指出教师应当以课堂组织者、引导者的身份，唤醒学生主动学习的积极性。基于此，本文将以小学数学教学为切入点，就学生自主学习能力的培养策...
关注学生思维发展，提高初中数学教学整体质量 摘要：思维能力影响学生的学习效果，也是影响教学整体质量的重要因素。文章主要围绕如何提高学生思维发展效果以提高初中数学教学整体质量进行探究，在阐明初中数学思维培养重要性和现阶段初中生数学思维发展不足基础上，详细讲解了有效利用媒体技术、提出有...

幼儿园生活化教学活动组织研究 摘要：幼儿阶段是人生教育的启蒙阶段，教育质量的高低直接关系到幼儿未来人生的发展;幼儿园生活化教学能够给幼儿带来不同的活动体验，提高幼儿多方面的能力与素养。然而受传统教育理念的影响，幼儿园教育似乎更偏向于小学化，过早地灌输知识、灌输技能，影...
快乐童年，因运动而精彩 摘要：幼儿阶段在人成长的过程中是不可或缺的重要阶段，在幼儿园教学过程中，户外体育活动是极其重要的一种教学形式，不但可以帮助幼儿提升身心素养，同时也可以帮助幼儿培养团队合作的精神和冒险精神。所以，怎样才能组织幼儿更加高效地完成户外体育活动的...
陶行知生活教育理论对幼儿园科学教育的启示研究 摘要：在陶行知的教育理念中，生活教育理论就是指“生活即教育”，强调发挥生活对幼儿的教育和影响作用，采用生活化的教育资源和教育手段来对幼儿开展教育工作，进一步简化幼儿对知识的学习难度。本文立足于陶行知的教育思想背景下，结合当代我国教育改革的...
探讨幼儿户外区域活动中幼儿教师的指导策略 摘要：在幼儿园户外区域活动中，通过幼儿教师的有效指导，能够有效组织幼儿参与活动，激发幼儿的学习兴趣，能让幼儿在活动过程中发散创造性思维，实现幼儿的健康成长，这两点对提升幼儿的智力和体能都具有重大意义。本文从幼儿园开展户外区域活动的必要性出...
野草资源在幼儿园课程开发中的具体运用 摘要：课程资源的开发与利用在当前时代背景下逐渐受到幼儿园各方面的重视，幼儿园课程资源的价值在于有效利用，促进幼儿发展。但在实践过程中，发现幼儿园教师对课程资源的利用缺乏研究，不能激发幼儿自主活动、自由游戏等。本文以野草资源作为切入点，从实...
浅谈促进大班幼儿自主性能力发展的实践研究 摘要：研究表明，大班幼儿是逻辑思维形成的重要阶段，也是自主性能力发展的关键时期，对每位幼儿今后的发展都起着至关重要的作用。同时游戏是幼儿最喜欢的活动，也是他们进行学习的有效途径，而在幼儿园中幼儿自主、自发的游戏活动以区域游戏为主。本文立足...
游戏化教学在幼儿教育中的作用探究 摘要：游戏化教学是一种符合儿童身心发展规律、具有良好实践效果的教学方法。游戏化教学的意义在于，它可以帮助孩子融入教学环境，促进教学质量的提高。在幼儿教育中的具体应用可以通过课间活动、教育活动和区域活动贯穿幼儿的日常活动。关键词：游戏化教...
游戏中提升幼儿自我管理能力的探究 摘要：幼儿期是社会性发展的关键时期，促进幼儿的社会性发展，需要重视幼儿自我管理能力的培养。但是，幼儿受年龄的限制，需要成人较多的帮助和鼓励，这往往被成人误解为包办与代替，致使幼儿依赖性增强，而自理能力、适应能力、耐力等能力减弱，因此，培养...
幼儿园大班音乐教学中开展赏识教育的策略研究 摘要：幼儿园在对幼儿开展素质教育时将更多的教学方向放在了启蒙教育以及综合教育上。音乐教育作为幼儿教育的重要组成部分，在面向小朋友开展教育活动时需要把握好幼儿园教育群体的特殊性，同时也要从教学手段与教学方法的角度出发，以不断的创新与改革提高...
课程游戏化视域下户外“亲自然”游戏活动的创设 摘要：户外活动是幼儿成长过程中重要的组成部分，是确保幼儿身心健康的关键环节，国家发布了相关要求和规定，对幼儿园户外活动指出明确方向。基于课程游戏化理念，国家再次对户外游戏活动的创设予以重视，致力于打造出幼儿安全、丰富、多元的游戏活动，帮助...
幼儿园跨班式自主游戏活动的实践探讨 摘要：在《幼儿的学习与发展指南》中曾经提到：在游戏和日常生活中获取到的直接经验是幼儿学习的基础。因此在玩中学、做中学、生活中学是幼儿学习的主要方式。同时这种学习方式也能让幼儿感受到学习的乐趣，以此进行有效学习，学到有用的知识。为了可以满足...

基于双减要求的初中数学课堂教学改革 摘要：今年可以称为“双减元年”，政策一出，可谓是“几家欢喜几家愁”，学生再也不会拥有堆积如山的课后作业，可以利用更多的课后时间做一些自己喜欢的事情;对于教师群体而言，“双减”政策的贯彻落实，加快了课堂教学改革的步伐，机遇和挑战并存。针对这...
轻负促高效 摘要：新课程标准的提出为小学语文教学提供了新的方向，多样化课堂是新课程标准下，为了进一步满足学生需求而打造的高效课堂模式，旨在改变以往单一课堂模式带来的教学弊端，为学生打造全新的语文学习与活动平台。然而传统理念根深蒂固，如何突破教学思路的...
生活教育理念下小学数学课堂活动组织分析 摘要：数学与人们的现实生活有很密切的联系。将陶行知先生的“生活即教育”理念合理地渗透到小学数学的课堂活动中，可以在很大程度上丰富小学数学课堂的教学内容，优化小学数学教学过程，丰富小学数学的教学活动，有利于提高小学数学的教学质量和水平。生活...
巧妙运用人工智能，优化小学信息技术课堂教学 摘要：在小学信息技术课堂教学中引入人工智能技术，有助于激发学生的探究兴趣，给学生创造出更具趣味性的教学课堂，让学生主动参与到教师创设的信息技术教学活动中。本文解释了人工智能教学的概念及其特点，阐述了人工智能对信息技术教学带来的影响，并重点...
浅谈分层教学模式在小学信息技术课堂中的应用 摘要：信息化的快速发展，使得信息技术课程开始加入小学课堂教学中。但由于不同的学生对计算机的接触程度以及接受能力不同，导致学生在计算机方面的学习能力存在很大的差异，对信息技术教学活动的开展具有一定的挑战。因此，本文采用分层教学模式，对小学信...
探寻初中语文课堂教学效益的提升途径 摘要：在初中语文课堂教学中，教师要从学情出发，融合多种教学手段，设计丰富的课堂活动，营造和谐的环境氛围，有效激活学生语文学习内在动力。提升初中语文课堂教学效益，备课是基础，吃透教材，实施多样化教学;激趣是关键，落实分层让学生都学有所获;优...
初中数学整式运算中常见错误分析与对策 摘要：为了初中生更好地掌握整式运算这门专项知识，提升学生对数学的理解应用，本文根据以往初中数学课堂中学生关于整式运算的计算内容所出现的普遍错误点进行针对性分析，并对此进一步研究其成因，结合实际情况探讨相对应的解决措施，以更好地提高初等中学...

在初中语文教学中培养学生的人文素养 摘要：培养学生的人文素养是现代教育的重要目标之一，尤其是人文类的学科，更应该主动承担起培养学生人文素养的职责和使命。语文具有人文性，在学生的人文素养培养方面发挥着重要作用，在当前核心素养的教育背景下，语文教师一定要深入挖掘语文教材中的人文...
乡土地理课程中“情感教育”的开发与利用 摘要：随着素质教学改革的深入实施，初中地理教学通过对乡土地理课程资源的有效开发与利用，可以在很大程度上促进学生情感教育的发展与提升。为此，文章针对初中地理乡土课程资源的开发原则与利用策略展开了深入研究，从而在促进教学质量提升的同时，也有效...
初中语文阅读教学存在的问题及对策研究 摘要：在初中语文阅读教学中，教育的主要意义是让学生从阅读材料的内容中掌握学习技巧，养成高效的阅读习惯，增加审美意识和道德情操。基于此，文章分析了目前初中语文阅读教学的难点，提出部分改进初中语文阅读教学的有效策略。关键词：初中语文;阅读教...
核心素养下对高中体育教学的思考 摘要：在我国社会快速发展的背景下，教育行业也迎来了变革，在高中体育教学过程中，教师对学生的教学理念以及教学模式也发生了相应的转变，更注重培养学生的综合素养，促进学生的综合性发展。改革中，教育部强调了课程质量的培养，把提高学生素质作为重点，...
案例教学应用于初中生物教学中的方法探思 摘要：在新课改的不断要求下，在教育方面也越来越注重对学生们全方面能力的培养，这在当今的社会来说也是非常重要的，为学生们创造出更好的学习方式是当今教学中非常重要的，如今案例教学法对于学生们来说非常方便，这对于学生们的发展也非常关键，对于社会...
校园足球活动对初中生心理健康的影响 摘要：有效的体育训练不仅能够培养学生的健康体魄，还能够树立他们积极向上的生活态度。近年来，我国青少年的身体健康水平不容乐观，肥胖率逐年增加，近视人数居高不下，身体健康的问题不仅会导致学生的发病概率增加，还会降低他们的生活自信心。本文基于对...

浅谈小学语文经典名著课外阅读的指导策略 摘要：我国的科学元老钱学森先生认为，“知识，主要是靠主动‘抓’出来的，不是靠‘教’出来的”，其将“自主学习”放在个体发展的第一位置。针对学生的学习特点，在语文课程中导入经典名著课外阅读活动，在满足学生阅读兴趣的同时，有助于学生文化修养与文...
走进生活，提高小学语文识字教学效率 摘要：语文是小学阶段的基础性学科，承担着培养学生识字、认字和语言表达能力的任务，是学习其他学科知识的基础，而识字教学是一年级语文教学的重点内容，由于一年级学生刚刚从幼儿园轻松愉快的氛围中进入小学这样比较严肃的氛围，注意力难以集中，理解能力...
谈互教互学模式在小学数学教学中的开展 摘要：随着新课改教学标准的深化与落实，素质教育理念越来越深入人心，而为了达到这一教学目标，各学科教师都在积极创新课堂的教学模式。在这样的教学背景下，小学数学教学中的灌输式教学模式逐渐被互教互学的教学模式所取代，不仅转变了教师的教学方式，弥...
一本书，一段旅程 摘要：在现代教育背景下，“全民阅读”的持续开展，推动着整本书阅读教学的落实，同时这也是《普通义务课程标准》高度重视的新教学问题。但实际上，因为整本书的内容多与学时短之间的矛盾，所以导致将整本书阅读在学校的落实并不是理想。针对此，笔者在本文...
主题阅读在小学语文教学中实施方法分析 摘要：随着新课程改革进程的逐渐深化，我国教育对小学语文教学的要求不断提高，一味地组织普通的语文阅读教学，已经不符合当下的课程教学需要。因此，语文教师应立足语文教材内容，深入研究小学语文教材中的课文内容与主题，提出了——主题阅读这一教学方法...
叶爽：班主任工作总结 摘要：班主任扮演者许多角色，有时候班主任就像是一个慈祥的母亲给予学生们关系及爱护，让学生们能够感受到班主任的关爱与温暖，在学生犯错误的时候，班主任有会变成一个严厉的老师，义正言辞的指出学生的错误，并引导学生进行纠正。班主任的教学工作需要积...
朱明旭：班主任工作总结 摘要：中国教育历来注重对学生的素质教育培养，其发展过程着重强调注重学生的全面发展，因此，不单单将学生学习重心放在课程理论上，更应将全面发展作为重点放在学生的学习上。小学班主任教育在素质教育中有着不可忽视的重要作用，班主任工作作为一项重点工...

立德树人视角下高中班级管理与德育的结合 摘要：德育是新时期教育活动中的一个重要组成部分，核心关键就是针对学生展开思想道德教育，让学生形成良好的思想品质和道德修养。高中阶段作为学生迈入成年的重要时期，对高中生落实德育，能够帮助其实现健康发展。本文立足立德树人视角下，针对德育对高中...
小学语文教学渗透德育的研究与实践 摘要：语文是小学生学习中的重点学科，其能够增强学生的语言表达能力，以及提高学生的思维层次。而且随着素质教学的大力推进，语文教学中渗透着德育内容，对增加学生的思想品德指引提出了明确的关注，因此，教师要在语文教学中增加教学实践，对于中华优秀的...

小学英语单元整体教学的实施策略 摘要：在新课标的引导下，我国小学英语教学模式发生了很大的变化，要求教师推行单元整体教学法，设定好单元教学目标，逐层推进单元整体教学活动，设置单元话题主线，这样才可以让整体的教学效率变得更高，彰显出英语教材的文本价值，提升单元整体教学的实效...
借助初中英语阅读教学来培养学生的英语核心素养 摘要：英语是国际语言中的一种，英语的学习对学生以后具备良好的沟通能力与了解国际文化具有重要意义。本文主要分析了当前初中英语教学现状，同时分析了在初中培养受教育者的英语核心素养有助于国家养成全面型人才等重要性，并阐述了当前在英语阅读的教学中...

将数学生活化，提升小学数学教学的有效性 摘要：在新课程改革深入发展的背景下，要求小学数学教学必须秉承素质教育的发展目标，融入多样化的教学方式，提高学生的综合素质能力，由于数学学科是与日常生活息息相关的学习科目，如果能够构建生活化的数学课堂，就可以有效激发学生的学习热情，进一步降...
新视域下小学体育健美操教学研究 摘要：小学体育新课程改革要求全体学生参与到体育健身活动中，在文化学习之余，利用体育课程课堂学习时间完成相关运动知识的学习，并在此基础上参与体育运动。作为一名从业多年的小学体育教师，笔者认为健美操可以完全胜任“全生运动”活动的号召及要求，但...
小学语文教学中课堂导入有效性的点滴思考 摘要：为了激发小学中、高年级学生对小学语文学习的兴趣与热情，提高语文课堂的教学效果与学习效率，课堂导入的作用我们不容忽视。基于此，对小学语文教学中的导入环节进行深入探究是十分必要的。本文将小学语文课堂教学作为研究对象，文章首先阐述了课堂导...
张跃富：班主任工作总结 摘要：教育工作是一项理论性的实践活动，让学校社会可以根据一些特殊的需求训练出合格的社会成员。教育一代又一代拥护中国共产党领导、拥护社会主义制度和德才智德全面发展的社会主义建设者是全体教师的初心和使命。而班主任作为学生队伍的主要引导者，必须...
幼儿古诗词“情境”化教育的问题与优化策略 摘要：古诗词能激发幼儿爱国热情以及思乡惜友之情，教给幼儿阐事明理，为人处世之道，提高幼儿的思想道德素质。对幼儿进行古诗词教育，还存在“内容枯燥、方法单一、流程老化”等问题。笔者研究，通过家园携手，创设“生活情境、丰富图画情境、渲染音乐情境...
小学班主任工作的难点和优化措施探讨 摘要：随着国家科技的发展以及社会的进步，人们也越来越重视起对孩子的教育了，孩子是祖国的花骨朵，只有让孩子们茁壮成长、成为对社会有用的人才，我们国家的未来才会有希望。在学校内，教师是孩子的引导者，教会孩子如何正确的学习，同时，教师是除了家长...
谈谈小学班主任如何有序开展班级管理工作 摘要：小学班级管理工作是教师日常管理工作的一个重点，同时也是一个教育难点。小学班主任除了需要针对学生制定教学计划，提升学生的整体知识水平，同时班级管理对于小学生的整体育德教育具有非常重要的意义，对学生今后的人生观、价值观和世界观的形成有一...
浅谈小学生数学学习经验的探究 摘要：小学生数学学习的实质是，用自己与世界相互作用的独特经验去建构有关的数学学科知识和技能。小学生数学学习经验是在课上学习和课后应用的过程中逐渐积累起来的。虽然，他们的学习经验存在着一定差异，但是，对进一步学好小学数学都会起到承前启后的作...