生活教育理念下小学数学课堂活动组织分析

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摘 要：数学与人们的现实生活有很密切的联系。将陶行知先生的“生活即教育”理念合理地渗透到小学数学的课堂活动中，可以在很大程度上丰富小学数学课堂的教学内容，优化小学数学教学过程，丰富小学数学的教学活动，有利于提高小学数学的教学质量和水平。生活教育理念强调的是生活即教育，教育即生活。因此，对小学课堂来说，要在传统课堂的基础上进行积极创新，注重小学教学的实践性，增强生活化特征。（剩余5698字）

试读结束

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