幼儿园大班音乐教学中开展赏识教育的策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：幼儿园在对幼儿开展素质教育时将更多的教学方向放在了启蒙教育以及综合教育上。音乐教育作为幼儿教育的重要组成部分，在面向小朋友开展教育活动时需要把握好幼儿园教育群体的特殊性，同时也要从教学手段与教学方法的角度出发，以不断的创新与改革提高教学质量，也促进幼儿幼儿的身心全面发展。赏识教育作为教育领域可以有效提高教育质量的教育方法，在面向幼儿园开展大班音乐教育时，幼儿园教师要主动寻求幼儿身上的闪光点，以赏识教育的有效运用培养幼儿对于音乐兴趣爱好的同时，也改善幼儿园音乐课堂的组织质量。（剩余7864字）

试读结束

目录
monitor