小学综合实践活动与音乐课程融合初探

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摘 要：在我国小学教学体系中，由于长期以来教学观念、教学方法及实践性的教学条件没有得到根本转变，导致综合实践活动课程极为匮乏，一直以来处于理论的研究探索中，在实践方面处于初步的尝试阶段，并且其中存在诸多现实问题。在这种背景下，将小学综合实践活动与其他课程进行融合更是具有一定的挑战性，且目前在此方面的研究较少。（剩余5891字）

试读结束

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