陕西教育·高教版

2024年11期

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陕西省教育厅主管、陕西教育报刊社主办的《陕西教育》（高教）属综合性学术期刊，主要为高等院校、高职院校的教育工作者从事教育... 展开

类型

月刊

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教育教学

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发展数字化教育不可忘记教育初心 随着信息技术的飞速发展，互联网、大数据、人工智能等前沿技术不断融入教育领域，数字化教育应运而生。它打破了传统教育的时空限制，让学习不再局限于教室之内，可以随时随地进行。数字化教育通过个性化学习路径的设计、智能教学系统的应用，实现了对学生学习...

肩负时代使命服务国家战略推进特色鲜明、国际知名的高水平研究型大学建设 近年来，长安大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记“把学科建设作为发展根基”的重要指示精神，坚持“中国特色、世界一流”标准，全面强化学科建设的基础性、龙头性地位，强化顶层设计，塑造特色优势，深化内涵建设，...

躬身育桃李，巾帼绽芳华 在西安建筑科技大学，师生们对王怡教授的普遍印象是：粗粝能甘，纷华不染。无论身处哪个阶段，她都“怡”然自得于自己的人生，坚定地朝着目标前行。近30年来，王怡始终扎根绿色建筑环境领域，坚守工业建筑环境教育教学、科学研究及应用推广工作一线，带领...

西北大学学者揭秘大气急流影响的农业和社会极端事件 急流是位于上层大气中的高速风带，分别在北半球和南半球由西向东环绕地球。急流位置的变化会导致天气状况的改变，进一步影响农业生产力和全球粮食安全。然而，人类对工业化时代之前急流的变异性及其影响了解非常有限。日前，西北大学城市与环境学院教授徐国...
陕西科技大学科研团队在气体传感器领域取得重要进展 近日，陕西科技大学环境科学与工程学院教授陈庆彩团队在恶臭气体传感器技术方面取得重要进展，并在国际传感领域顶级期刊[Sensors and Actuators： B. Chemical]上发表了题为“Chemiresistive trieth...
中国科学院地球环境研究所研究揭示关中平原气溶胶新粒子形成影响因素 大气新粒子生成（New Particle Formation， NPF）是由气态污染物最初形成颗粒物的初始过程，它是大气中气溶胶的重要来源。大气新粒子生成和随后的生长过程是环境空气污染的关键贡献因子，同时对全球气候变化及人体健康具有重要的影...

走向黎明：刻舟求剑与唯变所适、与时俱进的辩证之路 在《科学与真理：对事物客观性的主观把握与表达》中，我已经表达了几个观点：一、我们始终在意识世界，科学始终无法超越“经验”的验证，事物的客观性只能通过主观性来把握。二、没有绝对永恒的、客观独立的意识主体，没有绝对可靠的知识基础，没有绝对的真理...

高校劳动教育与思想政治教育协同育人路径探析 [摘要]劳动教育与思想政治教育虽各具特色，但它们共同致力于人才培养，这种联系使得两者能够有效结合。这种结合是新时代我国教育发展的必然要求，也是全面培养人才、推进“五育并举”和“三全育人”教育体系的重要途径，劳动教育与思想政治教育共同承担...
高质量发展下高校思政课实践教学创新路径研究 [摘要]思想政治课程是高校开展思想政治教育的重要阵地，肩负新时期立德树人理念下人才培育的重要使命。思想政治课程内容具有理论性和实践性的双重特点，思想政治理论来源于实践、发展于实践，经过实践检验而不断完善，因此高校开展思想政治教育，不能仅...
高校外语教学中融入思政元素的必要性探析 [摘要]传统观念中，实施思政教育只是思政教师的任务，但在新时代背景下，思政教育被赋予了新内涵，高校教师需在各自的教育领域中渗透思政教育，加强对学生的思想培育。在外语教学中融入思政元素能促进学生健全“三观”，成长为具备综合素养的高素质人才...
自媒体时代高校思政教育工作开展路径研究 [摘要]面对自媒体时代为我国高校思政教育带来的机遇与挑战，本文分析自媒体的特征，为高校思政教育工作开展新路径奠定基础。在自媒体时代，从夯实自媒体高校思政教育阵地，活化自媒体高校思政教育方式，拓深自媒体高校思政教育功能，创新自媒体思政教育...
“五育”并举视域下高校思想政治教育工作评价体系构建研究 [摘要]思想政治教育工作评价体系不仅是高校“五育”并举育人工作顺利推进的“方向标”，还是促进学生全面发展的“催化剂”。在新的历史背景下，高校应结合育人目标对育人成效进行检验，可基于“五育”并举分析高校思政教育工作评价体系的构建意义及核心...
高职院校“课程思政”建设的守正与创新路径探析 [摘要]“课程思政”是近年来高校推崇的一种新的教学理念，即将思政育人元素融入各类课程教学中。本文分析了高校“课程思政”建设存在的问题，针对问题提出“课程思政”建设要把握的五个着力点，并积极探索“课程思政”建设的守正与创新路径。在守正中创...

数字新媒体时代下视觉传达设计专业教学改革策略研究 [摘要]随着数字新媒体技术的不断发展，视觉传达设计行业面临着巨大的挑战和机遇。为了适应这种变化，视觉传达设计教育也需要进行相应的改革。在数字化时代，视觉传达设计在媒体行业中越来越受重视，但高校培养的相关人才无法满足社会需求。为弥补这一缺...
团队合作学习融入对分课堂教学模式的创新研究与实践 [摘要]践行以学生为中心理念的落地是当今教育教学改革一大重要措施，提升大学生的学习能力已成为新形势下各大高校的重要目标。本文分析传统教学理念的不足，以及满足大学生学习能力培养的需求，基于以学生为中心的教学理念，将TBL团队合作学习模式融...
高等院校产品设计专业就业情况与市场人才需求研究 [摘要]随着应届毕业生人数屡创新高，就业形势愈发严峻。文章以交叉学科产品设计专业为例，梳理该专业当前的就业市场环境与学生就业现状，从市场人才需求和高校人才培养的角度进行研究，分析产品设计专业就业状况不理想的原因，以促进就业为目标，提出了...
“三教”改革背景下建设工程管理类活页式教材开发与实践 [摘要]“三教”改革背景下，本文在理论研究的基础上，形成高职建设工程管理类活页式教材开发范式，探索建设工程管理类教材形态的创新，构建建设工程管理类教材建设框架，提出了“双元三段十二环”教材开发流程，以核心课程为例编写《建筑工程计量与计价...
秦东面花艺术与特色校本手工课的融合路径探索 [摘要]秦东面花艺术是我国传统民间文化的重要组成部分，其品种繁多、造型各异、色彩鲜艳，具有浓郁的地域特色和艺术价值。为了更好地弘扬民间面花艺术，将秦东面花艺术融入学前教育校本手工课中，既可以激发学生对当地文化和民俗的兴趣，又可以让学生在...
职业院校电子与信息大类专业实践教学体系建设的研究与实践 [摘要]随着国家对职业教育的高度重视，职业教育人才培养已成为各行业领域的关注焦点，专业教学标准和专业人才培养方案作为职业教育的指导性文件，对保障职业教育人才培养质量起着至关重要的作用。专业核心课程作为人才培养方案的重要组成部分，可培养学...

高考综合改革背景下普通高校本科招生“院校专业组”模式设计初探 [摘要]2014年以来，29个省份分五批启动了高考综合改革，为适应“改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会”的要求，招生录取制度设计上“专业+院校”模式、“院校专业组”模式被创新性提出，其中“院校专业...
基于创新人才培养的高校教育管理探讨 [摘要]高校教育管理需顺应时代发展与社会变革，以确保从“学业”向“职业”跨越之后，相关人才能够具备充分竞争力与适应力。在知识经济背景下，创新素养成为衡量高等人才的重要指标之一，高校教育管理应然地要顺势而为、应时而变，围绕创新人才培养目标...

军校基础课程中岗位实践能力素质培育浅谈 [摘要]部分军校的课程，特别是基础课程教学与岗位实践所需的能力素质关联不紧密，对学员未来任职能力支撑度不够。本文对进一步优化课程教学内容，改进教学模式、创新考核方法等方面进行了分析研究，提出了基于实案驱动的教学模式创新方法，以及四维四阶...
应用型本科高校学生“双创”能力培养模式探索 [摘要]高校“双创”教育是随着国家发展应运而生的教育类型，对国家取得高速高质量发展意义重大。在政府各项政策的重点支持下，各高校应顺应国家发展需求，而高质高效地培养“双创”人才便显得尤为关键。针对应用型本科高校中部分学生进行调查研究，从高...
中高本贯通培养存在问题及对策建议 [摘要]中高本贯通培养是构建现代职业教育体系、畅通高素质技术技能人才成长通道、实现职业教育高质量发展的关键。本文通过分析陕西省中高本人才贯通培养的教育统计数据，揭示中高本贯通培养各学段存在的问题，剖析深层次原因，以期为陕西省域现代职业教...
高职学前教育校企合作人才培养模式构建与优化研究 [摘要]高职院校已经成为我国学前教育人才培养的主要机构，尤其是在区域性学前教育人才培养中，起到不可替代的支撑作用，为学前教育水平提升补充了有生力量。高职学前教育人才培养体系中，校企合作是培养学生实践应用能力、操作能力的基本途径，也是学生...

信息化背景下高职院校混合式教学模式创新研究与实践 [摘要]信息技术的飞速发展给现代社会生活带来了巨大变化，也为教育行业带来了更多可能。文章以职业院校《NX三维机械设计》课程为例，探索混合式理实一体化教学模式改革，结合在线开放课程平台，对教学全过程进行改进，建立阶段式的过程考核体系，以期...
产教融合视域下职业院校劳动教育与专业教育的融合与提升 [摘要]本研究在产教融合背景下，以陕西省8所公办职业院校为例，通过大数据抓取和实地调查的方式获得数据集合并进行分析，据此探讨职业院校劳动教育与专业教育的融合现状及存在的问题，并提出了相应的提升策略。分析劳动教育与专业教育的融合时，从教育...
“岗课赛证”综合育人理念下的工程测量技术专业改造升级实践 [摘要]“岗课赛证”综合育人模式，赋予了学科与实践相结合的生命力，增强了高职教育的专业特色，提高了高职教育的适应性与学生的职业素养及行为技能。实施“岗课赛证”一体化教学模式，是不断推进专业转型升级，实现高质量发展的重大举措。本文拟以我国...
高职院校酒店管理专业实践教学体系探讨 [摘要]一直以来，酒店管理专业都属于高职院校中较为热门的专业之一，而实践教学在酒店管理专业中具有十分重要的现实意义，科学合理的实践教学体系能够提升酒店管理专业学生的实际操作能力和综合素质。本文将对高职院校酒店管理专业实践教学体系进行全面...
高职院校实施人文素质教育的路径探析 [摘要]随着现代社会的快速变革和职业教育的普及，高职教育在我国已成为大众教育的重要部分，但在培养技术技能和职业素养的同时，高职学生的人文素质教育容易被忽视。人文素质教育对于培养学生的思维能力、人际交往、文化修养和社会责任感都有着至关重要...
提升中国特色现代职业教育适应性的研究 [摘要]职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，是面向人人的终身教育、面向市场的就业教育、面向能力的实践教育、面向社会的跨界教育，要快速推动职业教育高质量发展，适应当前高速发展的社会经济现状，必须加快构建具有中国特色的现代职教体系，大...
基于信息技术的高职英语课程教学改革研究 [摘要]伴随着高等教育改革的不断深入以及世界经济一体化社会对高素质、创新型人才的需要，在互联网技术高速发展的进程中，高职英语课程教学应时代之潮流，全面利用网络技术、计算机等现代化信息手段，开启了轰轰烈烈的信息化教学改革，在教学方法上多元...

转化与接受：艺术教育的新媒体之维 [摘要]所有人向所有人传播的新媒体技术极大提升了传播效应，与带有文化普及性质的艺术教育相契合。应用新媒体开展艺术教育，可通过有效转化教育信息来应对教育者“缺席”现象。新媒体传播中的教育信息不止于制作电子版教学材料并上传至互联网，互联网传...
新时代延安精神的文艺转化与内核发展 [摘要]本文通过剖析和解读习近平新时代中国特色社会主义思想的现实逻辑，结合延安精神的发展脉络，深入探讨新时代为何需要继续弘扬延安精神并如何将其进行文艺转化，同时进一步研究、辨析、展示延安文艺精神的新发展，为新时代文艺发展提供历史经验。 ...
文化传承视域下高校声乐教学的现状与改革措施探究 [摘要]近年来，高校声乐教学专业对学生综合能力的培养愈发重视，学生的艺术审美水平也有了显著提高。但教师在声乐的教学过程中对学生的文化传承教育相对缺乏，导致高校声乐教学的文化传承效果不够理想，不利于学生艺术素养的提高。基于此，本文首先阐述...