军校基础课程中岗位实践能力素质培育浅谈

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[摘  要]部分军校的课程，特别是基础课程教学与岗位实践所需的能力素质关联不紧密，对学员未来任职能力支撑度不够。本文对进一步优化课程教学内容，改进教学模式、创新考核方法等方面进行了分析研究，提出了基于实案驱动的教学模式创新方法，以及四维四阶的评价考核模式，并介绍了在课程资源建设和课程思政建设方面的一些具体做法，以期对军校基础课程深化教学改革、助力精武强能提供参考。（剩余6122字）

试读结束

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