职业院校电子与信息大类专业实践教学体系建设的研究与实践

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[摘  要]随着国家对职业教育的高度重视，职业教育人才培养已成为各行业领域的关注焦点，专业教学标准和专业人才培养方案作为职业教育的指导性文件，对保障职业教育人才培养质量起着至关重要的作用。专业核心课程作为人才培养方案的重要组成部分，可培养学生的职业核心技能，增强其职业核心竞争力。本文基于人才培养方案，研究职业教育专业核心课程中的职业技能培养实践，探索职业技能培养的理论与方法，以期为设计专业核心课程、制订人才培养方案、建立与完善实践教学体系提供参考。（剩余7951字）

试读结束

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