高职院校“课程思政”建设的守正与创新路径探析

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[摘  要]“课程思政”是近年来高校推崇的一种新的教学理念，即将思政育人元素融入各类课程教学中。本文分析了高校“课程思政”建设存在的问题，针对问题提出“课程思政”建设要把握的五个着力点，并积极探索“课程思政”建设的守正与创新路径。在守正中创新，守立场之正、守课程之正；在创新中提高，从教学内容、教学模式、教学方法、考核方式上不断优化创新，以期为高校“课程思政”建设提供参考和借鉴，从而使“课程思政”在学校各类课程教学中有效落实。（剩余6446字）

试读结束

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