“岗课赛证”综合育人理念下的工程测量技术专业改造升级实践

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[摘  要]“岗课赛证”综合育人模式，赋予了学科与实践相结合的生命力，增强了高职教育的专业特色，提高了高职教育的适应性与学生的职业素养及行为技能。实施“岗课赛证”一体化教学模式，是不断推进专业转型升级，实现高质量发展的重大举措。本文拟以我国工程测量技术专业转型提升为切入点，从制定人才培养方案、制定课程体系、建立人才培养质量评估体系、深化校企合作等层面展开实证研究，以期为其他学科提供参考和有益经验。（剩余5869字）

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