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2025年19期

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旬刊

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体育

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高强度对抗下的足球防守技能精准训练模式研究 【摘要现代足球呈现出高速化、智能化与战术多元化的发展趋势，这对防守体系的瞬时反应能力提出了更高要求。我国足球防守训练存在训练方法缺乏针对性、防守意识培养不足、体能训练与防守技术训练结合不紧密等问题。针对这些问题，该研究构建了高强度对抗下的精...
实战导向下海军军事体育训练体系重构研究 【摘要】为推动海事军事体育训练体系构建，立足实战导向，该文运用文献研究与逻辑分析等方法,探讨海军军事体育训练在理念滞后且与战场需求脱节、内容泛化且兵种特性弱化、组训模式与实战场景割裂、效能评估陷入数据迷思等方面的发展现状。据此，提出以课程优...
灵敏性训练在足球运动中的作用及实施方法研究 【摘要】该研究围绕灵敏性训练对足球竞技能力的提升价值展开系统分析。研究指出，当代足球对抗环境复杂多变，球员灵敏性作为速度、力量、耐力、柔韧性等综合素养的协同体现，已成为决定比赛表现的关键能力。研究从神经—感知激活、多平面动作场域构建、拟真环...
篮球体能软素质训练理论与方法研究 【摘要】在当前篮球运动对运动员体能软素质需求持续提高的背景下，构建完善的软素质培训体系显得极为迫切。通过对训练体系进行观察，以及对运动员训练成果和诉求展开调查，发现当前体能训练面临的问题，探讨将体能软素质融入训练的要点，进而提出篮球运动员体...
人工智能技术在武术套路训练中的应用策略 【摘要】随着科技的飞速发展，人工智能技术为传统武术套路训练的发展提供了新的契机。将人工智能技术融入武术套路训练，不仅能够提升训练的效率和质量，还能促进武术的创新与传播。然而，这一融合过程面临着诸多挑战。该文主要阐述了人工智能技术融入武术套路...
融合体能评估与强化学习的个性化篮球教学训练策略 【摘要】随着运动训练需求日益个性化，依据运动员不同体能特征设计精准训练方案已成为现代体育训练的重要课题。篮球运动员的体能水平直接影响其技战术的执行效果，因此，个性化训练优化对于提高竞技水平至关重要。该文提出一种基于强化学习(RL)的个性化篮...
基于虚拟现实技术的篮球传球技能训练创新模式探究 【摘要】该文围绕虚拟现实技术在篮球传球训练中的应用展开研究。虚拟现实技术借助计算机生成的模拟环境，使用户能够通过头戴式显示设备等获得身临其境的体验，具有沉浸感、互动性、实时性和高度可定制性等特点。传统篮球传球训练虽发挥了基础性作用，但存在对...
核心力量训练对大学生乒乓球运动员专项体能的干预效果研究 【摘要】目的：探究核心力量训练对大学生乒兵球运动员专项体能提升效果。方法：招募大学生乒乓球运动员20名（国家二级)，随机分为实验组与对照组，每组各10人，共进行12周的训练实验。实验组进行核心力量训练，对照组按照常规训练计划。结果：12周训...

生成性教学视域下高职体育学科核心素养培育路径研究 【摘要】生成性教学作为一种新型教学理念，强调教学过程中的动态生成与互动,而非静态、预设的知识传递。在高职体育学科中，核心素养的培育是提升学生综合素质的关键，涵盖体育技能知识、身心健康、合作与交流等多个方面。该文以生成性教学为研究切入点，分析...
高校民族传统体育公共课程高质量推进路径研究 【摘要】民族传统体育作为我国珍贵的文化遗产，凝聚着中华民族的智慧精华，具有深远的历史渊源与浓郁的文化意涵。该研究采用文献资料、专家访谈以及实地调研等方法，对高校民族传统体育公共课程高质量发展展开研究，以了解存在的问题并提出推进路径。研究认为...
MR技术在高校体育教学中的应用探索与思考 【摘要】在教育信息化2.0与健康中国战略的推动下，高校体育教学急需向智能化转型，MR技术为此开辟了新路径。MR技术凭借虚实融合与实时交互的特性，能够冲破传统体育教学的时空界限，丰富教学内容的呈现形式，精准引导运动技能的传授，推动个性化训练的...
基于AI动作捕捉技术的高校羽毛球精准化教学模式构建 【中图分类号】G847 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813（2025）19-0042-04 【摘要】该文立足于教育数字化转型背景，系统探讨AI动作捕捉技术在高校羽毛球教学中的创新应用。通过界定技术特征与精准化教学模式的内涵，揭...
新质生产力视域下高校体育教育中冰雪运动开展策略研究 【摘要】该文运用资料分析、逻辑分析等方法，探究新质生产力视域下高校体育教育中开展冰雪运动的策略。研究表明，新质生产力赋能冰雪运动开展的理论逻辑体现在教育理念重塑、资源配置优化、教学场域拓展、管理模式升级等方面。基于此，深入剖析当前高校冰雪运...
高职体育教学环境优化路径分析 【摘要】该文剖析了优化高职体育教学环境的必要性与面临的挑战，并提出相应解决路径。当前,优化体育教学环境面临的主要挑战涵盖资金投入不足、传统教学观念的制约、校企合作不充分等方面。针对这些问题，该文提出构建“三维一体”体育设施生态系统、实施融合...
健康中国背景下运动人体科学课程实验教学改革研究 【摘要】随着健康中国建设的推进，体育专业运动人体科学课程实验教学改革势在必行，以满足大众对健康服务的多层次需求。基于此，该文对运动人体科学课程实验教学的目标、内容、模式、学习评价4个方面进行教学反思，提出突出健康服务能力培养的实验教学目标、...
“学、练、赛”一致性教学模式在高职体育乒乓球教学中的应用探析 【摘要】我国高职院校体育教育事业迅速发展，高职院校体育比赛数量逐年增多，对竞技水平提出了更高要求。在体育运动项目中，乒乓球是一项历史较为悠久、发展较早且深受高职院校学生喜爱的项目“学、练、赛”一致性教学模式作为一种新的教学方法，能够极大地调...
高校体育教育专业实践教学体系优化与运行机制研究 【摘要】实践教学是体育教育专业人才培养的关键环节。当前，实践教学存在教学目标定位模糊、实践内容与职业需求脱节、教学方法较为单一、评价体系不够完善等问题。研究从实践教学体系优化角度出发，构建“目标引领—内容支撑—过程创新—评价反馈”培养体系，...
循证教育理念在民办高校体育教学中的应用研究 【摘要】该研究基于循证教育理念，运用文献资料、专家访谈和实地调研等方法，探讨循证教育理念在民办高校体育课教学中的应用。研究认为，就高校体育教学而言，循证教育理念的构成要素包括体育教师的教学实践、学生积极参与体育学习以及多方主体的协同配合3个...
分层教学模式在高校羽毛球教学中的实践困境与优化策略 【摘要]分层教学模式在高校羽毛球教学中的应用，旨在以因材施教的方式提升教学效果与学生技能水平。该模式不仅有助于增强教学的针对性，激发学生学习兴趣，还能有效促进学生羽毛球技能的全面提升，契合学生全面发展的需求。然而，在实际操作过程中，分层教学...
“四位一体”目标下高校体育舞蹈选修课教学模式创新研究 【摘要】新时代学校体育提出的“四位一体”目标，为体育教育改革指明了方向。该文基于“四位一体”目标与体育舞蹈课程特质之间存在的深层耦合关系，深入剖析当前高校体育舞蹈选修课存在的教师目标理解不足、教学内容与方法单一、体质训练缺失、评价体系不完善...
职业能力导向下的高职院校体育教学改革路径分析 【摘要】职业能力导向下的体育教学改革在提升学生职业素养、促进学生全面发展、实现职业教育目标以及满足职业岗位需求等方面具有积极作用。研究指出，传统体育教学模式存在诸多问题。基于此，提出创新体育教学模式、加强体育教学与职业能力结合以及构建多元化...

基于产学研融合的高校匹克球产业化路径探索 【摘要】在体育产业转型升级与产教融合持续深化的背景下，高校匹克球教学正逐步由传统体育课程向服务产业发展的人才培养与科技创新方向拓展。基于产学研融合的高校匹克球产业化，能够推动体育产业升级、深化教育功能转型、强化科技创新驱动。因此，为解决当前...
济南市章丘区社区体育健身现状与发展对策研究 【摘要】该文运用问卷调查等研究方法，以社区居民体育健身现状为研究对象，选取贺套绣阳、鹅庄、圣井寨子3个社区的439名社区居民作为调查对象，对社区居民参与的体育项目、参与社区体育的动机、频次、时间、场所，以及民众对社区体育健身资源的满意度展开...
全民健身背景下大众参与社会体育的路径研究 【摘要】该研究以健康中国战略实施为背景，旨在探索全民健身背景下大众参与社会体育的有效路径。运用文献研究、案例分析等方法，系统阐述大众参与社会体育对促进国民健康、推动社会融合、拉动经济增长以及传承体育文化的重要意义，深入剖析当前面临的参与意识...
人工智能时代下体育产业发展研究 【摘要】在当前时代变革背景下,人工智能与体育产业相融合，这是契合多种消费需求、合理配置资源、提高产业竞争力的必然途径。从社会体育角度而言，完善智能基础设施、创新智能服务模式及健全政策法规体系等一系列策略，能够推动体育产业朝着智能化方向转型，...
我国社区体育服务的发展现状、现实困境及促进路径研究 【摘要】在健康中国战略背景下，我国社区体育服务正经历从全民健身向健康优先的理念转型。该文运用文献分析与案例研究法，剖析社区体育服务在设施配置、活动组织、指导服务等方面的发展现状，指出其面临社会体育指导员服务能力不足、老年人数字鸿沟突出、跨部...
健康中国背景下深圳市柔力球发展的现实困境与纾困之道 【摘要】在“健康中国2030”战略背景下，该研究聚焦于深圳市柔力球运动的开展现状与优化路径。柔力球作为融合太极哲理的民族体育项目，兼具健身、表演与竞技等多元功能，在改善中老年群体身体机能、预防跌倒风险及调节心理健康等方面具有显著效能。研究运...
四川省民族地区休闲体育与旅游产业融合发展研究 【摘要】四川省民族地区依托高山、草原、藏羌彝文化等资源优势，通过“体育+旅游”模式推动体旅产业融合，但仍面临同质化竞争、产业协同不足等挑战。研究发现，融合路径需围绕三维策略展开：产品端以“非遗 + 运动”、藏药康养等差异化开发激活文化生态资...
辽宁省城市社区体育多元化治理发展路径研究 【摘要】该文以辽宁省城市社区体育为研究对象，综合运用问卷调查、实地走访和访谈等方法，深入剖析其现状。研究发现，辽宁省城市社区体育存在以下问题：体育设施分布不均衡且维护不到位，活动组织缺乏专业性和持续性，体育指导人员数量短缺。为解决上述问题，...
群众体育赛事组织与管理研究 【摘要】研究旨在探讨群众体育赛事组织与管理的相关问题，为全民健身事业提供有益参考。研究内容涵盖我国群众体育赛事发展的重要性、组织与管理的现实困境以及高质量发展路径。研究发现，群众体育赛事在推动体育事业发展、提升民众体质健康水平以及促进经济社...
海南体育旅游空间结构分析及纾解路径研究 【摘要】海南作为热带海岛，拥有绵延的海岸线、原始的热带雨林以及宜人的气候，这些自然条件为水上运动、山地探险、康养旅游提供了得天独厚的发展环境。在政策方面，自由贸易港的开放格局以及免签入境政策，为海南体育旅游的国际化发展提供了广阔空间。近年来...
新时代下我国冰雪体育旅游产业的困境与纾解路径研究 【摘要】该文针对新时代我国冰雪体育旅游产业发展面临的困扰展开深入研究。通过分析当前冰雪体育旅游产业的现状与困境，提出一系列可行的纾解路径。具体而言，在政策支持与规划建议、技术创新与人才培养、产业链整合与合作模式等方面给出相应建议，并对这些路...

太极拳运动促进人体平衡的价值及作用机制研究 【摘要】该研究从生物力学、生理学、神经科学等多维度剖析太极拳对快节奏生活下平衡能力衰退的干预效能。分析发现，其螺旋式重心转移可强化下肢与核心肌群功能，腹式呼吸能激活副交感神经系统，进而形成身心协同调控网络。神经肌肉反馈机制实现高效响应，冥想...
边疆地区高校舞龙舞狮运动高质量发展的优化策略研究 【摘要】在新时代，党和国家大力弘扬中华优秀传统文化、推动体育强国建设。在此背景下，该文采用文献资料法、访谈法、调查法等，对边疆地区高校舞龙舞狮运动高质量发展的优化策略展开研究。通过阐析新时代背景下边疆地区高校舞龙舞狮运动高质量发展面临的现实...

高职院校健身指导专业“双师型”教师赋能路径研究 【摘要】该文以高职院校健身指导专业为研究对象，聚焦“双师型"教师赋能路径与教学质量提升的理论关联。结合“三教改革”背景与职业教育高质量发展要求，构建多维协同赋能框架。指出当前该专业面临招聘渠道单一、实践能力薄弱、激励机制不健全等现...
高校民族传统体育人才培养模式研究 【摘要】该文聚焦高校民族传统体育人才培养模式，综合运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,深入剖析当前培养模式中存在的问题，具体涵盖课程设置不合理、教学方法陈旧、师资力量薄弱、实践环节不足以及评价体系不完善等方面。通过借鉴国内外相...
机械加工制造专业和体育产业人才培养融合发展研究 【摘要该文运用文献综述法，针对机械加工制造专业与体育产业人才培养的融合发展现状、困境及发展模式展开研究。首先，剖析了机械加工制造专业和体育产业的现状，指出二者之间存在的隔阂与挑战。其次，提出融合型课程设计、产学合作模式以及创新人才培养模式等...

体教融合理念下中医类院校民族传统体育教师教学能力培养体系的构建研究 【摘要】体教融合背景下，构建中医类院校民族传统体育教师教学能力培养体系，对于提升教师能力、促进学生发展具有重大意义。该文深入剖析了民族传统体育与中医院校发展的内在联系，涵盖哲学思想共通、养生康复理念契合、课程设置互补以及文化传承推动等方面。...
体教融合视域下高校体育与心理健康协同育人研究 【摘要】立足于体教融合国家战略背景，聚焦高校体育与心理健康协同育人的理论与实践路径。该文基于文献研究与逻辑分析等方法，系统探讨两者协同育人的价值、困境与应对策略。研究发现，高校体育与心理健康教育的协同能够显著提升学生身心健康的整体水平，同时...
智能协同视角下高校体育与职教产教融合研究 【摘要】高校体育与职业产教融合是深化职业教育产教融合的内在要求，也是遵循体育高素质应用型人才培养规律的合理选择。为此，在智能协同赋能背景下，运用资料分析、逻辑分析等方法，探究智能协同视角下高校体育与职教产教融合策略。研究认为，智能协同视角下...

高校体育课程思政育人内涵及开展策略研究 【摘要】该文主要探讨高校体育课程思政的育人内涵与实施策略。研究采用理论分析与案例研究相结合的方式，从身体实践与精神淬炼、法治观念内化、集体主义价值观培育、红色基因传承、创新意识与抗挫能力培养、生命关怀以及社会主义核心价值观7个维度，解析体育...
大思政视域下高校体育文化育人功能与思政教育的融合路径研究 【摘要】该文综合运用文献研究与逻辑分析等方法，系统探讨高校体育文化育人功能与思政教育融合的内在价值、现实壁垒与具体路径。研究发现，体育文化凭借以体育德、以体育智、以体育美、以体育劳的育人功能，与思政教育在价值引领、人格塑造、文化自信培育等方...
基于CIPP评价模式的高校公共体育课程思政评价研究 【摘要】推动体育课程思政是落实立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础工程。该文借鉴CIPP评价模式，运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法，对高校公共体育课程思政评价展开研究，发现当前高校公共体育课程思政评价存在评价标准模糊、评价范...
“大思政”背景下高职体育课程与课程思政协同育人探究 【摘要】高职体育课程与课程思政协同育人是落实职业教育德技并修人才培养目标的重要路径。当前，二者协同面临思想认知偏差、机制衔接不畅、师资能力薄弱等现实困境：部分教师对体育育人价值理解存在片面性，课程思政仅停留于形式化嵌入;教学内容与职业需求相...

九年一贯制学校体育教学内容在大概念视域下的结构化设计 【摘要】九年一贯制学校体育内容结构化设计在大概念视域下显得尤为重要。首先，九年一贯制学校体育内容结构化设计以大概念教学理论、课程整合理论以及体育核心素养理论作为理论依据。这些理论为体育教学内容的优化提供了坚实基础与指导方向。其次，对当前体育...
基于幼儿身心发展特点的轻器械操创编策略研究 【摘要】聚焦幼儿轻器械操创编的科学性与实践性，运用文献研究与逻辑分析等方法，系统探讨基于幼儿身心发展特点的轻器械操创编价值、现存问题及优化策略。研究发现：轻器械操具有有效促进幼儿身体机能协调发展、激发运动参与动力、培养团队协作与社交能力、传...
融合非遗元素的黄河流域民族健身操创新模式研究 【摘要】以黄河流域非物质文化遗产(非遗)保护与民族健身操创新发展为切入点，探究非遗元素与民族健身操融合的内在逻辑、现实困境及创新路径。运用文献研究、实地调研、逻辑分析等方法发现：非遗与民族健身操的融合具备文化认同强化、审美价值提升、健身功能...
智慧体育视角下青少年体育项目一体化联盟发展策略探索 【中图分类号】G80-05 【文献标识码】A【文章编号】2095-2813（2025）19-0178-04 【摘要】智慧体育具有全面感测、整合处理、协同运作的特征，能够为青少年体育训练提供科学依据与高效运作模式。青少年体育项目一体化联盟发展...
西班牙足球青训体系发展经验研究 【摘要】该研究聚焦西班牙足球青训体系，以其独特的双路径培养模式和科学化的训练理念为切入点,深入探讨其成功经验及对我国足球青训发展的启示。西班牙青训体系以全人发展为核心，注重技战术能力、心理健康与社会适应力的全面提升；通过教育系统与俱乐部系统...
体育行为对青少年社会心理适应性的影响研究 【中图分类号】G80-05 【文献标识码】A【文章编号】2095-2813（2025）19-0186-04 【摘要】青少年阶段是个体社会心理发展的重要时期。体育行为作为一种积极的身心活动，对青少年的社会心理适应性具有重要影响。该文通过分析青...
新时期下的高校击剑特色项目发展路径分析 【摘要】高校击剑特色项目作为体教融合的重要载体，在政策支持、资源整合、课程建设和赛事体系等方面取得了一定进展，但仍面临人才断层、资源短缺、课程同质化和商业化不足等瓶颈。该文从贯通式人才培养体系构建、多元化资源整合机制创新、课程教学标准化与数...
初中学校开齐开足体育课的现实意义，困境与对策 【摘要】开齐开足体育课是有序开展学校体育工作的基本要求。初中阶段是义务教育阶段的重要组成部分,也是青少年生长发育的关键时期。体育中考是学生升学的重要环节,因此，在初中学校开齐开足体育课显得至关重要。研究认为，初中学校开齐开足体育课是推动初中...