三角洲

2025年31期

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在山间，认养一只孤独（组诗） 重构村庄不翼而飞村史洒落一地，我带着老物件另迁荒坡之间以草庐命名石槽不再喂猪，养满鹅卵石石臼不再臼米，寄存锈镰残锹石碾相对倒立守护蓬门石器结伴，留住了最后一股对峙野蛮入侵的自然力重构园圃与天空玉兰杏树金桂和香橼分列庭院四...

鱼 你要知道，你的头脑，你的内心，不是酒店的厨房，可以把里面的东西像旧罐头一样扔掉。它更像是一条河，你无法矫正一条河流。 ——伊恩·麦克尤恩楔子大概是从2021年炎夏的八月份开始，涂小鱼心疼，心口隐隐作痛，是那种黏滞的痛，像一块被...

我的水族世界 在我房间的角落里放着一个大大的鱼缸，那是我亲手打造的一个小小水族世界。里面住着我的“水中伙伴”：威风凛凛的虎鱼、金光闪闪的巴西亚、像铅笔一样细长的铅笔鱼、色彩绚丽的七彩雷龙、神秘安静的黄魔神、可爱有趣的斑马狗头、气势十足的战船鱼、勤劳的三间...
父亲的肩膀 不徇私情的会计父亲是独子，很小就失去了母亲。因为长得黑，人称“黑龙王”。勉强小学毕业，在村里也算文化人。我记事起他在生产队当会计，每天晚上都去工窑里记工分，以家庭为单位，登记男女劳力当日所挣工分，月底合计出来，小队登账，个人保存收据，年底...
在自行车上看电影 那是很邈远的故事了，那时候我还小，至于是几岁，已经模糊记不清了。只是模糊记得有这样的事情在我身上发生。过往的记忆就像是已经过去的历史，即使已经真实发生却已山长水远。大致是20世纪90年代初，那个年月，电视在乡村算得上是稀罕物。印象中村里的...

跟着“苏超”去读城 苏通“双面绣”：各美其美美美与共苏通大桥竖琴般的巨瑟轻弹，化作评弹北调里的一个柔美颤音，为“苏超”新一轮对垒拨动和弦。“南鸟巢”的绿茵场如绣绷般展开，等待鏖战的锋芒，织出苏通“各美其美，美美与共”的双面锦绣。在长江入海前的最后一个弯道处...

你的眼里不要只装忧伤（组诗） 野草花太野了。春天刚给个好脸你就溜达到它管制的边沿。紫花花像死了心的女子不思归来野性挡住了豆麦的光芒众人就用现实的镰刀，割碎你的狂妄这不怪你，趋势的心永远听命于一方似乎自带罕见的桀骜根须处分蘖出另一个旁枝重新进入生存的系统...
暮色恋歌（外一首） 谁说黄昏只能独行谁说爱情属于曾经我偏要在夕阳的余晖里重燃生命的激情在时光长廊的转角，我们因文学结缘，夕阳透过纱帘为重拾的爱情镀上温柔的光晕迟来的爱意在年轮里悄然繁衍谁说七夕只属于青春谁说银河寂寞弄纤云影院的微光里，有我们...
端午花开的时节（外一首） 端午时节，阳光正好川桥水库，九九公路横穿而过川河湾风景区在微风的吹拂下花儿们竞相开放像是在庆祝这个古老的节日石榴花燃起一团团火红热烈而奔放如同屈原心中的激情燃烧不息，艾草青青散发着淡淡的清香那是端午特有的味道驱邪避疫...
老去的叶 朝阳里高举的绿焰，如今，倦了。卸下青衫的荣光，松开紧扣的蒂，深深向尘泥俯首。看来是倦透了，叶，以最后的深情在风中镌刻飘零的弧线，在沟壑间堆叠起静默的请柬，只为静候霜雪沉重的落款。啊，这熟透的叶！蜷起焦渴的身躯，签下那...
山乡画（组诗） 指针故乡的表盘，放置山坡时间的小树慢慢走动麦地己换两届主人田野缤纷，落日灿烂主角轮番上场你去我来，来来往往我成了年轮的指针继续蹒跚在春夏秋冬壮丽的田野勇敢的梯田向上奋进母亲和大众一起勇往直前拼搏的人，挽裤脚，搓唾沫 ...
母亲（外三首） 父亲背着月光回家母亲对着月光穿线缝补的日子，鸡狗鹅鸭报告着日落日出针线笸箩总是离不开母亲的怀抱花角布头随着大人孩子们的喜好变换着颜色老花镜折腿了也不退休旧传统长大的母亲好像只有在侍弄花草的时候就算了歇歇了不用看别人的脸色剪...
黄仕学诗十首 龙湖荷花龙湖潋滟映天光，万柄芙蕖出水乡。翠盖翻风摇玉露，红妆照影舞霓裳。舟横柳岸闻香远，鹭立烟波伴藕长。最是陈州清绝地，一湖风月一湖芳。咏白杨挺立荒原傲碧穹，银冠铁干刺虚空。风梳密叶千重翠，日照修躯万点铜。戍鼓声中持剑立，燧烽 ...

《西游记》在日韩汉语教学的文化传播研究 作为中华文化经典，《西游记》凭借深厚的历史积淀与跨文化适应性，在日韩地区广泛传播，成为汉语教学的重要载体。其语言生动性、文化多元性及精神内涵为学习者提供了认知中国文化的窗口，但本土化改编导致等问题制约教学成效。在此基础上，提出科学选材分层教...
重读《大地》：不同文明该如何凝视彼此 近百年的时光足以让许多文学作品化作尘埃，唯有少数文本仍能在书页翻动时扬起历史的风。赛珍珠的《大地》便是如此一一这部诞生于1931年的长篇小说，像一座横跨太平洋的石拱桥，一端连着皖北平原的泥土芬芳，一端系着西方世界的阅读惊奇；它曾以“中国农民...
从《沙到白时是纯色－沙白传》说开来 南通作家王子和是我的军校同学、多年诗友，他历时近三年完成了《沙到白时是纯色一一沙白传》。这是他为自己的恩师、当代著名诗人沙白先生所写的传记。学生为老师作传，诗人为诗人作传，可谓是文学界的一段佳话。这是一部厚重之作。全书二十八章，每章用一个...

人工智能驱动下的戏剧与影视创作：多维时空场景的搭建 近些年，人工智能（AI）技术飞速发展，其在各行各业的应用逐渐深入，尤其在艺术创作领域，AI正推动着传统创作方式的变革。戏剧与影视创作作为高度依赖视觉与情感表达的艺术形式，历来需要创新手段以适应不断变化的观众需求和技术发展。AI技术的引入，使...
类型化·风格化·纪实化 本文选择了三部儿童涉案题材电影《熔炉》《告白》和《嘉年华》作为主要案例，去探讨在相对保守的东方社会，儿童涉案题材是如何被电影所表达和呈现，这些电影又分别塑造出怎样的儿童形象，并进一步探讨所谓的“儿童本位观”在此类电影创作中是否可能。涉及儿...
何绍基、赵之谦书法之比较 清代早期书法，帖学盛行，由于科举考试中的“馆阁体”盛行，使书法走向“乌、方、光”，“状如算子”的衰败期，到咸丰、同治以后，进入碑学时期，由于当时清政府大兴文字狱和乾嘉学派的影响，同时地不爱宝，很多碑刻文物不断出土，为书法家的创作提供了很多学...
剪纸艺术在高校非物质文化遗产传承中的实践分析 剪纸艺术作为中国非物质文化遗产的重要代表，以其深厚的文化内涵和独特的艺术形式受到广泛关注。近年来，高校作为传承非物质文化遗产的重要阵地，在剪纸艺术的保护、推广和创新方面发挥了重要作用，通过课程教学、校园活动和跨学科合作等多种实践路径，推动剪...
思政教育视野下山西剪纸艺术的传承与创新 随着社会的快速发展和科技的进步，传统文化面临着前所未有的挑战。一方面，现代生活节奏的加快使得人们越来越难以接触到传统文化；另一方面，外来文化的冲击也使得传统文化的地位受到威胁。山西剪纸艺术作为非物质文化遗产之一，同样面临着传承与发展的困境。...
塑料材料在装置艺术中的表现与运用 装置艺术是打破传统艺术范畴的综合艺术，注重艺术、空间、受众之间的互动。在装置艺术创作过程中，材料选取是非常重要的环节，这既是创作者表现创作理念的媒介，也是决定装置艺术效果与内容传递效果的重要因素。特别是塑料材料以其自身的丰富性与多样性逐步进...

全新破解 “红崖天书”之谜 在的晒甲山西面一块岩壁上雕刻着二十多个图画符号。历经五百多年无人解读，世人称为“红崖天书”，等待着有缘人的破译。西谷山人有感于此，深研细究，编撰成文。以解时人之困，以驱世人之惑。释谜所谓天书，实为诏书，建文诏示，宣谕告知。屈尊降贵，委曲...
中华民族传统英雄人格的时代转化及其培育路径 中华民族自古以来就是一个崇尚英雄的民族，英雄人格作为一种社会理想人格，凝聚着中华民族特有的英雄精神和英雄情怀。对于英雄的崇拜与学习是社会普遍存在的现象，作为一种精神代表，也是一个民族发展前进的精神动力。在中华民族传统文化中，英雄人物是社会成...
提升小学语文阅读教学质量的策略 阅读在个人成长发展中扮演着极为重要的角色，阅读也是提升自我、拓展视野的重要路径之一。对于小学生而言，阅读不仅是学习语文的基础，更是培养思维能力、情感态度和审美价值观的关键环节。小学语文阅读教学作为培养学生阅读能力的起点，其质量直接关系到学生...
初中语文活动性作业与文化融合探究 传统的语文作业更加偏向于理论，学生以抄写、背诵等方式来完成知识的复习以及巩固。但是初中生的身心发展特点决定了其更喜欢新鲜、开放、充满活力的作业形式，因此活动性作业能够更好地满足学生的学习需求，促进学生个性化的发展。将其与文化融合起来，能够突...
初中语文革命文化类整本书阅读教学策略探析 文章深入分析了在初中阶段如何开展针对革命文化主题的整本书阅读教学。文中首先阐释了革命文化的深层含义、其在教育中的作用以及初中生的适应程度。基于此，文中提出了设定具体教学目标、挑选恰当的教学材料、改革教学手段以及构建评价与反馈系统等一系列教学...
中职语文课程思政的传统文化渗透路径 在新的课程改革潮流中，“课程思政”是履行“立德树人”根本任务的关键方法，已经成为中职质量发展的关键问题。2020年《中等职业学校语文课程标准》指出，语文课“传承和弘扬中华优秀传统文化，培养文化自豪感”，《关于深化新时代学校思想政治理论课改革...
新文科背景下中华文学经典与大学英语教学的融合探析 随着教育改革在新时代的持续深化，“新文科”这一教育观念逐渐浮现，它强调了文科教育中的跨学科整合、文化自信与全球化视角的融合。特别是高等教育，怎样培养出既有扎实的语言能力，又具有较深的文化素养的人才，已是各大高校急需解决的课题。在这样的背景之...

中华优秀传统文化融入习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教学探析 党的十八大以来，习近平总书记积极推动了马克思主义和中华优秀传统文化的深入结合，提出了一系列新思想新观念。本文以中华优秀传统文化为研究基础，以探讨中华优秀传统文化与习近平新时代中国特色社会主义思想概论课（以下简称“新思想课”）的融合为研究方向...
习近平总书记关于历史文化遗产保护传承重要论述的实践价值 习近平总书记关于历史文化遗产保护传承的重要论述，是马克思主义真理与中华文明智慧融合的理论硕果，具有强大的实践价值。从三维视角剖析，其构建起中国特色历史文化遗产治理范式。价值层面，以增强民族文化认同为核心，通过坚定文化自信自强筑牢精神根基，借...
中式美学视野下的新型公共文化空间初探 新型公共文化空间的培育与建设在实际的研究、设计上，应以中式美学理论为宏观指导原则，其并非固化外在设计风格只能是中式元素，而是各种风格元素的搭配、布局应遵循中式美学的审美内涵，其主要体现在两个方面：气韵为基石、境界为上品。中式美学的审美内涵...
跨文化交际中中西方社会文化差异的表现 跨文化交际中，中西方社会文化差异会影响交流的顺畅性。分析这种差异表现，才能够进一步克服文化差异，基于不同的社会背景实现跨文化交流。通过本文分析可知，在跨文化交际中，中西方社会文化的差异主要表现在社会文化观念差异、社交礼仪差异、社会文化交际方...
在高职英语教学中融入文化元素的实践 高职英语教学中，教学工作更加关注学生语言能力培养，教学内容以英美文化为主。面对教学内容中大量的西方文化，文化元素失衡很容易对学生思想价值观念带来不良影响。因此，在高职英语教学中融入中华民族传统文化元素就显得尤为必要。基于此，本文就在高职英语...
数学文化融入小学数学课堂教学的策略 近年来，数学文化研究从高等教育向基础教育延伸，但小学阶段的系统性策略仍显薄弱，亟须结合儿童认知特点探索本土化路径。2022年《义务教育数学课程标准》明确提出“数学课程应体现数学文化价值”，要求通过数学史、数学应用等载体，帮助学生感悟数学的科...
数学中的智慧与品格 中华优秀传统文化是民族智慧的结晶，其内涵历史知识、哲学思想，更蕴含着深厚的人文精神和价值观念。数学作为中华文化的重要组成部分，自古便与社会生活、科学实践和艺术美学紧密相连。从《九章算术》《孙子算经》中的算术思想，到祖冲之、刘徽等数学家的严谨...
慕课背景下文化自信融入大学数学与思政课程的教学探索 就慕课背景下大学数学教学所面临的思政疏离困境而言，本文着手构建起了一个三维教学创新模式，该模式涵盖文化基因解码、文化情境建构以及双师协同这几个方面。通过对慕课平台中存在的传统文化资源展开系统的解构工作，从而设定出具体的教学实施路径。这一模式...
浅谈初中道德与法治课堂的生活化教学 随着我国教育的全面深化，德育在我国教育体系中的地位日益凸显。特别是在初中阶段，道德与法治课程是德育的重要途径，对学生个体成长具有不可替代的教育价值。因此，教师需深入探索社会现实案例，积极更新教育观念，构建开放式的教学环境，搭建贴近学生生活实...
基于任务驱动模式下的课程思政建设 本文以《导演基础》课程为例，探讨了该课程思政建设的具体措施。首先分析了课程思政建设的背景与《导演基础》课程思政建设的优势，明确了课程思政建设的整体思路，即以“三全育人”为指导，以“立德树人”为根本任务，将课程思政融汇在课前、课中、课后各个环...
人工智能背景下中华优秀传统文化融入高职外语教育的价值、挑战与路径 本研究聚焦于人工智能时代中华优秀传统文化融入高职外语教育这一课题，深入剖析其价值、面临的困境，并提出针对性解决路径。高职外语教育在培养学生语言技能的同时，承担着文化传承与价值引领的重任。人工智能技术为二者融合带来机遇，但在技术应用、教师素养...
中华优秀传统文化融入赣东学院思想政治教育的路径 在全球化背景下，中华优秀传统文化对增强文化自信、培养新时代人才具有重要意义。积极探索将中华优秀传统文化融入思想政治教育，以应对现代社会对人才综合素质的要求。研究从理论基础、现状分析、策略与方法、实践案例及建议措施等方面展开。通过优化课程设置...
中国传统文化融入基础医学教学的应用探析 适宜的中国传统文化的素材才能润物细无声地融入基础医学教学中。本研究通过文献研究和实地调研，查找中国传统文化和基础医学教学的相关的名人故事、名医名家、医生抗疫事迹、中国医学科学家事迹、中医药研发过程等素材，建设中国传统文化特色资源。中国传统文...
传统文化融入初中地理作业设计的探索 随着教育改革的不断深入，教育部在《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中明确指出，要在各个学科中渗透传统文化，将中华优秀传统文化融入教材体系中。同时，初中地理教学逐渐重视对学生综合素质的培养。将传统文化与地理教学相结合，可以帮助学生更好地理解...
传统文化在中职机电专业课程中的渗透探析 随着职业教育的不断发展，中职机电专业教育在培养技术技能型人才方面发挥了重要作用。然而，当前中职机电专业课程中传统文化的融入相对不足，导致学生在专业技能提升的同时，文化素养和民族自豪感的培养存在短板。本文从传统文化与中职机电专业课程融合的必要...
高职院校共青团弘扬传统文化的实践路径与育人机制探索 在中华民族悠久的历史长河中，传统文化作为民族精神的瑰宝，承载着丰富的思想内涵和道德观念。然而，在全球化浪潮的冲击下，传统文化的传承与发展面临着前所未有的挑战。高职院校作为培养高素质技能型人才的重要阵地，肩负着文化传承与创新的历史使命。共青团...
嵌入视角下大运河廉洁文化赋能高校思政教育探析 大学生廉洁文化教育是高校思想政治教育的一部分，开展廉洁文化教育融入高校校园文化建设，既是履行新时期赋予高校的重要使命，也是高校履行立德树人的职责和创建廉洁校园、文明校园的重要途径，更是加强大学生正确认识时代使命和更好践行社会主义核心价值观的...
高校廉洁文化建设对师生思想政治教育的影响研究 高校廉洁文化作为校园文化的重要组成部分，是以诚信、正直、守法为核心，涵盖制度规范、道德教育和行为示范等多维要素的文化体系。其建设通过潜移默化的价值引导规范师生行为，塑造健康的学术生态。高校作为培养社会栋梁的重要场所，廉洁文化的建设不仅关系到...
新时代五邑侨乡文化融入高校思政课的策略路径 作为“中国侨都”和“中国第一侨乡”，五邑地区积淀了独具特色的侨乡文化。这种文化既传承了中华优秀传统文化精髓，又融合了岭南文化、华侨文化与西方文化的多元元素，形成了以“根”“义”“桥”“博”为核心特质的文化体系，为中华文明增添了独特魅力。在新...
新建幼儿园红色文化课程资源的开发及运用 红色文化融入学前阶段学前教育是对《幼儿园教育指导纲要》“萌发幼儿爱祖国、爱家乡的情感”目标的应有之义，也是为化解新建幼儿园课程资源同质性高、缺乏特色等问题的迫切需要。红色文化里蕴含的革命精神、集体主义的教化理念等与学前儿童社会性目标异中有同...
非遗融入高等院校小学教育专业中的实践路径探索 在社会日益重视非物质文化遗产（简称“非遗”的背景下，如何有效地纳入高等院校教育体系，特别是小学教育专业已成为值得思考的问题。非遗既是民族文化中的一个重要内容，又是发展学生文化素养和提升文化自信的一个重要途径。本论文旨在探讨高等院校小学教育专...
少数民族传统文化在社区教育中的传承与创新 中华民族的文化瑰宝中，少数民族传统文化占据了举足轻重的地位。它不仅是中华文化的有机组成部分，更是中华民族多元一体格局的重要体现。在现代化进程不断加速的今天，如何保护和传承少数民族传统文化，如何将其与社区教育相结合，实现文化的创新与发展，成为...
小学班主任培养学生文化自信的策略 小学是培养学生文化自信的关键阶段，而培养文化自信也是德育之魂。要想达到德育的目的，还需在德育的目标、内容、实践、家校合作等方面的优化上下功夫，形成全面育人的效果。班主任本着引进来和走出去的原则，借鉴优秀的经验，采取学生喜闻乐见的德育教法，全...
五育融合视域下幼儿教师食育能力提升的实践研究 在素质教育持续深化、教育综合改革不断推进的当下，五育融合已成为新时代幼儿教育实现高质量发展的必然趋势，而食育作为贯穿幼儿生活与成长的重要教育内容，承载着培养幼儿健康习惯、传承文化基因的重要使命。在此背景下，本文聚焦五育融合视域下幼儿教师食育...
文化视角下高职《财务报表分析》课程标准建设的路径 高职教育以培养应用型人才为目标，而《财务报表分析》课程作为财经类专业的重要课程，主要帮助学生掌握企业财务报表的编制和分析方法，提高其财务管理能力。然而，当前高职院校在该课程的教学过程中，往往侧重于财务数据的计算和解读，忽视财务管理背后的文化...
元宇宙对生态美育类课程的革新作用 元宇宙技术创新为生态美育类课程的发展带来了新的契机，高校进发出新的数字教育模式，文章采用文献研究法、案例研究法对现状进行归纳，将课程资源、教学方式、学习支持服务作为在线教育变革的关键研究领域，通过多层面分析元宇宙特征对在线教育的影响，进而提...
数字化时代抖音短视频对民族地区文旅创新的影响 民族地区拥有独特的自然风光、人文特色，有着丰富的文化资源，吸引着越来越多的游客前来体验。民族地区通过发展文化旅游业，不仅可以实现经济效益，还能促进对当地文化的传承和保护。文旅融合带来的新机遇，为民族地区提供了发展经济、改善民生的重要途径。抖...
学术文化在高校科研管理中的作用与实践探析 随着国家高等教育综合改革的不断深入和科技创新驱动发展战略的全面推进，高校科研工作面临着从数量扩张向质量提升、从行政管理向文化治理转型的重要关口。如何实现科研资源的高效配置与创新潜能的充分释放，已成为高校科研管理的重要课题。传统以行政手段为主...
文旅融合背景下应用型院校旅游专业学生文化素养培养问题及对策 伴随着我国对于文化与旅游产业政策扶持力度的加大，文旅融合已经成为新时期我国旅游行业的一个重要发展趋势。文旅融合在促进旅游业态创新发展的同时，还带动着旅游教育体系持续变革。特别是应用型院校，培养高文化素养和综合能力的旅游专业人才已成为教育和产...
浅谈企业文化建设在工商管理中的重要性 企业文化涵盖了一个企业在其成长历程中逐渐积淀形成的价值观体系、行为规范及工作模式之总和，企业文化对工商管理领域具有深远的影响，能有效促进企业的成长并激励员工的工作表现。本文将深入剖析企业文化建设在工商管理中的重要性，并据此提出一系列在工商管...
非遗融入高职院校思想政治教育的现状问题和对策探索 非物质文化遗产（以下简称“非遗”）作为中华优秀传统文化的重要组成部分，是具有地域文化特色的智慧结晶，承载着丰富的文化底蕴和深刻的思想内涵。高职院校作为高素质技术技能人才培育的核心阵地，既承载着培养适应产业发展需求的技术人才的教育使命，又肩负...

小学音乐教学中渗透德育教育的创新策略 教育部印发的《中小学德育工作指南》明确指出，要将德育内容渗透落实到教育教学的全过程各环节。小学阶段作为学生价值观塑造、行为习惯养成的关键启蒙期，在此阶段嵌入符合学生认知规律和成长特点的德育内容，具有深远意义和价值。音乐教育凭借其深厚的文化...
中华优秀传统文化视域下高中音乐课程教学的实践探究 随着教育改革的不断深入，高中音乐教学也在不断地进行探索与革新。将中华优秀传统文化融入音乐教学之中，不仅能够丰富教学内容，提升教学品质，更能够激发学生的学习兴趣，培养他们的文化素养和创新能力。这种融合不仅有助于学生更好地理解音乐的历史背景和文...
横山腰鼓在中小学美育中的作用及实施路径 美育是中小学教育的重要组成部分，对于学生审美情操、人文素养和创新精神培养有十分重要的作用。横山腰鼓是陕北地区极具代表性的民间艺术形式，有着深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力。如果将横山腰鼓引入中小学美育教育体系，不仅可以丰富美育教学内容，拓宽美...
乡村舞蹈教育中从边缘到核心的教学融入策略 艺术教育深入推广之舞蹈课程体系化一、乡村艺术教育中舞蹈课程实施的现状分析我国乡村舞蹈教育起步艰难，普及程度堪忧。诸多中小学与幼儿园的课程体系中难觅舞蹈课程的踪影，仅少数学校以课外活动或小组的形式让乡村学生接触舞蹈，且未纳入正式美育教育规...
基于项目式学习的初中美术色彩教学探索 传统的美术色彩教学通常以知识传授和技能训练为主，侧重于色彩的基本理论和技法的掌握，如色轮的使用、色彩的搭配等。然而这种教学方式往往过于注重基础知识的灌输，忽视了学生个性化的艺术表达和情感体验。学生在学习过程中往往缺乏对色彩背后情感、文化和审...
美学概论课程与思政教育的融合机制探索 随着教育改革的持续推进，培养德智体美劳全面发展的高素质人才成为教育的核心目标。思政教育在人才培养中占据重要地位，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。而美学概论课程作为提升学生审美素养、培养人文精神的重要课程，不仅能够让学生领略美的...
讲好新疆故事：AIGC技术赋能影视课程教学数字化转型的机遇与挑战 虽然“讲好新疆故事”政策为高校影视课程提供了更高的文化传播使命与政策支持，然而，当前教学仍面临挑战，亟须通过教育改革与现代技术的深度融合。高校影视课程在新疆多民族文化背景的教学中，学生对AIGC软件的民族特色调教以及对文化传播核心价值的理解...
中职公共艺术课跨学科整合教学与学生核心素养的提升 中职公共艺术课作为培养学生核心素养的重要途径，其跨学科整合教学模式日益受到关注。该模式旨在通过融合多元学科知识，提升学生的批判性思维、创造性思维和问题解决能力。然而，如何有效实施跨学科整合教学，确保学生在艺术鉴赏、表达、实践及创新等方面全面...

卫生类高职院校心理健康教育实效性提升路径探析 随着健康中国战略的不断推进，医疗卫生人才的心理状态越来越深地影响到他们的服务质量以及医患关系。卫生类高职院校近几年发展迅猛，成为培养医疗卫生人才的重要阵地之一，但同时卫生类高职院校学生面临职业压力大、医患关系复杂等特殊心理挑战。因此，研究目...
人与自然和谐共生现代化的哲学意蕴 人与自然和谐共生是中国式现代化的内在要求，蕴含着深厚的哲学底蕴。从本体论来看，“自然是生命之母”“尊重自然、顺应自然、保护自然”凸显了自然的先在性。从辩证法来看，“人与自然是生命共同体”揭示了人与自然的辩证关系；“绿水青山就是金山银山”蕴含...
从“感性对象性原则”到“感性对象性活动” 在马克思存在论哲学路径本质开启中，费尔巴哈是一个不可缺失的历史环节。然而费尔巴哈这个中间环节却常常被忽略，清楚掌握马克思哲学同费尔巴哈哲学的区别，认清感性对象性原则同感性对象性活动的关系，有利于更好地领悟超越从前一切旧哲学的马克思主义哲学。...
统战视域下加强株洲市欧美同学会规范化建设的路径 株洲市欧美同学会于2022年12月20日成立，是中共株洲市委领导下，以株洲市归国留学人员为主体组成的群团组织，是市委联系广大留学人员的桥梁和纽带、市委市政府做好留学人员工作的助手、广大留学人员之家。如何加强株洲市欧美同学会规范化建设，更好地...
数智化技术驱动下的社区教育：理论逻辑、困难挑战与模式重构 在全球数字化的浪潮下，技术赋能正深刻重塑教育生态。2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要 2024-2035 年）》，提出要全面构建泛在可及的终身教育体系，实现由大到强的系统跃升。社区教育作为终身教育体系的重要组成部分...
高校基层党建工作品牌化建设的实践策略 自党的二十大报告以来，高校想要实现自身现代化的发展，就要注重增强党组织的组织能力和政治能力，通过基层党组织的建设为自身完善与创新奠定良好的基础。但是由于高校在开展基层党建工作的过程中容易受到多方面因素的影响，实际建设效果不佳，难以真正增强基...
职业院校在大国工匠培养中的机制保障与创新实践 本研究以为例，提出创新性培养模式：结合项目化教学与实践教学，强调技能实操与理论学习结合；推行以工匠精神为核心的课程体系；采用过程评价和成果演示为核心的新型评价体系。实践证明，该模式能有效提升学生实用技能和工匠精神，为大国工匠培养提供有益经验...
新质生产力视域下的高职院校创新创业教育：价值意蕴、问题审视与路径探索 新质生产力是高质量发展战略的核心支柱，能协同教育链、人才链、产业链与创新链的深度互融。人才是发展新质生产力的第一资源，加快发展新质生产力，不仅需要科技人才，也需要大量能够解决实际技术问题、促进科技成果转化的创新创业人才。在此背景下高职院校创...
新时代高职院校劳动教育与思想政治教育融合育人路径探析 新时代以来，党中央将劳动教育置于教育体系的重要位置。譬如，2020年年初发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出要着眼培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，同时对新时代开展劳动教育做了全面部署。思想政治教育是高校落实...
三全育人视域下高职院校心理健康教育路径 社会转型期压力源日益增多的背景下，高职院校学生群体的心理健康问题有着复杂化、隐蔽化发展的趋势，在育人方面，传统心理健康教育模式存在明显局限，如育人主体呈现单一化、教育环节出现断层以及资源整合不足等方面。三全育人理念所强调的全员、全程、全方位...
从辅导员的视角看大学生就业指导的创新实践 在高等教育大众化背景下，大学生就业问题已成为关系国计民生的重要课题。教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出，要把思想政治教育贯穿人才培养全过程，在就业指导工作中强化价值引领。数据显示，2024届全国普通高校毕业生规模预计将达到117...
信息素养培育在高职辅导员就业指导中的实践探究 在数字化时代，信息技术的迅猛发展使得职业信息呈现爆炸式增长，大学生的数字化素养和适应能力在其职业规划过程中起到至关重要的作用。但是，高等职业院校学生在信息处理能力上的短板，以及在信息获取上的单一性与被动性，使得学生难以应对动态变化的就业市场...
新时代研究生发展核心素养提升路径分析 随着我国经济发展速度加快，为了进一步巩固我国经济发展的基础，需要对新时代研究生核心素养有着更为严格的要求。作为高层次的人才队伍，研究生综合素质的高低无疑会对国家未来发展速度的快慢产生直接影响，同时也会影响我国未来人才储备质量。因此，作为高校...
新形势下厚植大学生家国情怀的内在理路探析 新时代，习近平总书记高屋建瓴地从实现中华民族伟大复兴中国梦的高度，围绕着家国情怀作出了一系列重要论述，赋予家国情怀以鲜明的时代内涵。家国情怀是一种对家庭、对社会、对国家所表现出来的热爱与责任，由家国的认知、意志、情感以及信念和行为等五大要素...
党建引领下“9+3”学生就业心理问题及引导策略探析 四川省“ 9+3 ”计划作为一项教育扶贫计划，有效地为四川省民族地区的综合发展贡献了一份力量。然而，随着毕业生就业问题的逐渐显现，引发了社会各界对“ 9+3♭ 计划的有效性问题的广泛探讨。此外，高校党建工作对大学生就业指导发挥着越来越重要的...
克拉玛依中学生伤害预防体系的构建策略 校园安全是教育发展的基石，也是社会关注的焦点。随着城市化进程加快，特殊地理环境下的校园安全问题日益凸显。克拉玛依作为戈壁油城，其独特的地理气候环境为中学生安全防护带来新的挑战。如何在这样的环境下构建科学有效的伤害预防体系，不仅关系到学生的健...