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在数字化时代,信息技术的迅猛发展使得职业信息呈现爆炸式增长,大学生的数字化素养和适应能力在其职业规划过程中起到至关重要的作用。但是,高等职业院校学生在信息处理能力上的短板,以及在信息获取上的单一性与被动性,使得学生难以应对动态变化的就业市场。与此同时,高职辅导员在就业指导中面临学生需求转变和缺乏专业背景双重挑战。(剩余4329字)
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信息素养培育在高职辅导员就业指导中的实践探究
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