浅谈初中道德与法治课堂的生活化教学

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随着我国教育的全面深化，德育在我国教育体系中的地位日益凸显。特别是在初中阶段，道德与法治课程是德育的重要途径，对学生个体成长具有不可替代的教育价值。因此，教师需深入探索社会现实案例，积极更新教育观念，构建开放式的教学环境，搭建贴近学生生活实际的教育平台，将课堂教学与现实生活紧密结合，通过丰富多样的教育方式，推动道德与法治课程走向生活化，进而提升教学的实际效果和影响力。（剩余4494字）

试读结束

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