学习方法报·教学研究（文综）

目录

交刀传龙脉，一纸诉华魂

摘要：仪陇剪纸是四川剪纸的重要组成部分，是四川省非物质文化遗产项目。它兼具南北方剪纸文化的特点，具有丰富的历史文化内涵。文章主要对仪陇剪纸生存现状、文化价值以及仪陇剪纸传承发展的途径进行研究，力图探寻仪陇剪纸非遗文化未来的方向。 关键词：仪...

浅谈班主任工作中心理健康辅导策略

科技的进步与社会的发展，对学生的发展提出了更高的要求，不仅要有充足的文化知识，更需要孩子有面对顺境、逆境的承受能力，以及更多的自我消化问题、处理问题的能力。基于这些因素，在班主任工作中进行心理健康教育是一种迫切的需要。因此，这就要求班主任在...

高考二轮复习中历史教师的六个转变

三轮复习法是目前高考复习的常用模式。 高考复习就是集中向课堂要知识、向课堂要素养、向课堂要解题思路、向课堂要解题技巧、向课堂要书面表达能力，最终提升学生高考成绩的关键时期。 每个学科的高考复习都是一个复杂的系统工程，而每一个轮次又是一个相对...

浅析高中语文文言文学法指导

摘要：文言文的学习贯穿语文教学的始终，尤其在高中阶段，文言文尤为重要。学习文言文既能感悟到文字的魅力，又能了解古人的生活，更能体会其蕴涵的中华民族的伟大精神。我们需要用现代的观念去了解文言文，以古为鉴，创造更美好的未来。 关键字：高中语文 ...

小学道德与法治教学点滴谈

小学道德与法治课程标准指出，要全面把握课程特点，结合新课改的要求把道德引导和法治教育有机结合起来，既要关注学生知识的学习，更要落实新课改下的三维目标，把知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者渗透其中，通过教师有效的教学设计，使学生在学...

小学语文课堂内外阅读教学整合探析

摘要：“课内得法，课外施法”是小学语文阅读教学的重要目标之一。语文教学只有将课内与课外紧密衔接、有效整合才能实现多层次、多角度对学生进行阅读训练，提高阅读能力，培养学生广泛阅读的兴趣，提升语文核心素养，为语文学习打下坚实的基础。 关键词：阅...

提高学生写作积极性，从“我手写我心”做起

无论在学习、工作中，还是在生活中，写作都发挥着重要的作用。但是写作能力的提高不是一朝一夕的事，需要一个漫长的训练过程。那么，如何提高学生的写作能力呢？ 一、读一读，丰富语言材料 波利亚说过：“学习任何知识的最佳途径是由自己发现的，因为这种发...

基于核心素养和“双减”背景下的初中语文阅读教学初探

摘要：语文核心素养要求学生在语文课程的学习中，掌握适应未来社会要求的、解决实际问题和特殊情境所需要的最有用的语文思维品质。“双减”政策提出了减负增效的理念，要求教师转变现有教学主体思路，科学合理地应用课堂教学与课后空间，在减轻学生负担的同时...

初中语文教学心得

作为初中语文教师，多年来，我深入思考和探索如何开展有效的语文教学工作，让学生喜欢、掌握和运用语文知识，提高他们的综合素质和未来发展能力。在实践中，我总结出以下几个方面的心得体会。 一、注重学生的情感需求 初中学生处于青春期的敏感期，情感世界...

如何做好学困生的转化工作

新课标倡导全面推行素质教育，素质教育的主要目标是教师是否面向全体学生，是否进行全面发展的教育。由此看来，老师如何对待学困生，关系到全面育人和素质教育真正落实。学困生指那些智力正常，但学习效果低下，达不到国家规定的课程标准要求的学生。学困生的...

关于课堂“讲”“练”的思考

目前，课堂教学由以教师“讲”为主导的讲授式调整为以学生“讲”为主的训练式学习。学生学习状态及学习效果相比之前有较大改观。下面，具体对比分析“讲”与“练”不同模式对学生学习效率的影响及策略。 一、新课程改革提倡自主合作探究学习方式，而对于有多...

浅谈小学作文教学的几点体会

作文教学是小学语文教学中的重点和难点，特别是农村小学生的书籍来源和素材较少，积累不足，容易对写作产生畏难情绪。为了能更好地指导学生的写作，结合自己的教学，我有以下几点感悟。 一、关注生活，积累素材 生活是作文的源泉，生活处处有作文。只要教师...

小学语文问题导引六环节教学模式初探

摘要：小学语文课程是一门学习我国通用语言文字运用的综合性、实践性课程。小学语文是小学阶段的重要科目之一。然而部分小学生对语文学习缺乏兴趣，有畏难情绪，尤其是语文阅读，部分学生无法领略其中深意。究其原因，主要是教师在教学过程中对问题的引导不够...

浅谈“文化自信”核心素养在写作教学中的落实

《义务教育语文课程标准》（2022年版）提出语文学科的“核心素养”，其中“文化自信”排在首位。让学生“认同中国文化”“继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化”自然是写作教学的重要任务。 初中生的生活阅历少，积累的素材比较单一...

A版

高中美术教学中地域文化资源的应用分析

摘要：随着时代的发展和社会的进步，美术在高中课程中的地位越来越重要，传统美术教学理念已经不能适应现代学生的学习需求，要想提高高中美术教学质量，就必须对高中美术教学方法进行创新。基于此，本文将从地域文化在高中美术教学中的重要性入手，提出了几点...

巧用信息技术优化班主任工作

班主任是班级活动的设计者、组织者、管理者，是学生心理健康成长的引领者，班级核心工作的“德育为首，教育为主，育人为本”，班主任发挥着独特的作用。进入信息时代，班主任工作面临许多展开工作的新问题、新挑战和学生成长的新情况、新特点，对班主任工作提...

浅谈小学古诗教学改进

古诗词教学在小学阶段占有很大的比重，是阅读教学的重要组成部分。针对教学实际，我们应运用合理的教学方法，改正不足，完善教学设计。 一、欣赏朗诵，理解背诵 小学生思维处于正在发展阶段，记忆力也处在最强的阶段。在小学语文古诗词教学中，教师应要求学...

试论高中政治教学中如何激发学生的兴趣

我国社会主义现代化建设进入高质量发展阶段，对学校教育教学事业提出新的要求。政治作为我国教育体系中的重要学科，以立德树人为根本任务，旨在培养学生的社会主义核心价值观，帮助学生坚定政治立场，发展政治核心素养和能力。 一、结合时事热点，创新新课引...

《初中语文古诗词群文阅读教学实践探究》课题阶段报告

课题研究从2021年九月至2023年三月前后，历时一年半。一年多来，课题组成员做了大量的工作，开展了丰富的活动，克服困难，潜心研究，积极实践，取得了一定的研究成果和实效。 一、更加明确了应遵循的原则，理论体系初步形成 课题研究的方向是指向于...

浅谈小学语文识字教学

小学语文课堂教学中有一项重要内容那就是识字教学，它是阅读和作文的基础。因此，加强识字教学对提高小学语文教学质量有着十分重要的作用。 笔者通过自己的教学实践经验总结出一些识字教学方法，这些方法在激发学生识字兴趣的同时，能够快速提高学生的识字能...

小学语文信息化教学方法的应用研究

随着科技的不断发展，信息技术逐渐应用于各个领域，对教师授课带来了极大的便利。信息技术的使用不仅可以丰富教学形式、教学内容、教学途径，还能将语文知识变得生动、有趣。 一、创设教学情境，激发学习兴趣 教师要转变教学方式，灵活运用信息技术创设虚拟...

如何提高小学生的语文学习效率

摘要：语文作为小学的一门主要学科，能够丰富学生的内心世界，培养学生的核心素养。教师需要利用好课堂教学时间，做好教学规划，以学生为主体，创新教学方式，营造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。小学生既要学习识字与写字、学习阅读与鉴赏，还要学会表...

浅谈英语阅读理解的技巧与方法

英语阅读是英语教学中占比最大的部分。只要掌握技巧，就很容易提升阅读实效。如果学生能够掌握常用技巧，那么相信一定对学生的学习与进步会有很大的帮助。 一、通读全文，掌握大意 做阅读理解题一定要学会通读，从整体上理解短文的大意及中心思想，领会出题...

如何在初中教学中渗透传统文化教育

传统文化是民族的根，是民族精神的凝聚点，是永远的精神家园。在新的时代背景下，发扬和传承中华民族优秀传统文化具有重要意义。学校是继承和传播中华优秀传统文化的重要基地，在学科教学中渗透传统文化教育已成为一种必然选择。 2021年，教育部印发...

浅谈幼儿泥塑教育的策略

摘要：在幼儿园开展泥塑活动，让幼儿感受到祖国传统艺术的美，对幼儿进行艺术教育具有重要意义。在泥塑活动的过程中，发展了幼儿的想象能力，开发了幼儿的创造能力，幼儿的身心得到了全面的发展。教师要让幼儿多接触大自然，鼓励幼儿大胆探索，切实提高幼儿的...

论传统文化与小学体育教学的融合

传统文化对于一个人的品质和道德修养培养有重要的作用，在小学体育教学过程中融合传统文化教育，能够进一步提高小学生的综合素养和能力，因此，小学体育教师在开展体育教学的过程中应当注重将传统文化思想渗透课堂各个方面，进而促进学生德行品质以及身体素质...

浅谈如何提高小学生的写作能力

作文教学是小学语文教学的一个重点，也是一个难点。如何提高小学生的作文水平，培养小学生的语文综合素质，一直是我们关注的问题。通过几年的教学积累，我认为作文离不开观察生活、善于积累。 一、学会观察叶圣陶先生曾经说过：“生活如泉源，文章如溪水，泉...

初中班主任管理教育中的方案及思考

初中生各方面的发展比以前有了很大的变化，实践的课程比以前多了，这就更需要初中班主任侧重学生德智体美劳全面发展的同时，更要注重学生的心态、学习意志和道德品质，让学生成为全面发展的人。一个具有优秀品质的班主任，即能够和学生们做好朋友，又能够促进...

小学道德与法治多元化课堂的一点探索

小学道德与法治课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成与社会性发展的综合课程。“回归生活”体现了本课程在基本理念上的改革。新课程所倡导的是：回归生活的品德发展、社会性发展的教育。因而，我们在进行教学时一定要优...

开展课外阅读，提升语文素养

新课标指出要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，倡导少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读资料。九年课外阅读总量应在400万字以上”。教师要指导学生在读中去感悟、品味、吸收和借鉴，从而能提高阅读能力，...

关于培智学校语文教学生活化的思考

摘要：随着新课改的不断深入，培智学校语文教学模式开始逐渐向生活化转变。培智学校的教学对象具有一定特殊性，而语文课程的学习在培智学校中占有重要的地位。以往陈旧的教学模式已经不能更好地适应培智学校学生实际的学习需要了。将语文课程生活化，不仅可以...

浅析初中语文多元化教学方法的应用

摘要：初中语文课程对于初中学生学习是十分关键的，随着新课改的持续推进，教师不仅要重视教育教学方法的创新，更要不断提升教学质量，促进学生学习能力的提升。本文针对初中语文多元化教学方法的运用和研究提出了新的看法，并进行相关探究，以便提升学生语文...

大单元教学在初中道德与法治中的应用策略分析

摘要：初中道德与法治教学要提高教学效能就要重视教学方法的更新，大单元教学因其独特优势被广泛应用到各科教学中。初中道德与法治教学要积极应用大单元教学模式，使学生从道德与法治的学习中提高道德素养，获得更好的发展。 关键词：大单元教学 初中 道德...

思想政治课教师素质浅析

高中的思想政治课教学中，教师的素质是其直接影响因素。本文从思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质三个方面展开叙述。 一、思想品德素质 在学校中，思想政治教师对青少年的健康成长有着很重要的作用。教师要坚持正确的导向，以习近平新时代中国特色社...

浅议小学语文古诗教学中应用情境教学法的策略

古诗是小学语文学科中的重要组成部分，是学生了解传统文化的重要途径，承担着重要的育人任务。从实际的教学情况来看，情境教学法在开展古诗教学中发挥着巨大的作用。本文尝试从创设生活情境、结合信息技术以及构建想象情境等方面提出具体的应用策略，希望为小...

不被生活中的风雨打倒

“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”面对生活中的风雨、人生中的坎坷，苏轼写出了他的答案，任凭狂风暴雨，他始终以积极乐观的态度前进，不被生活中的困难打倒。我们面对挫折时，也应该勇敢面对，不惧风雨，不被打倒。 怎么才能做到不被风雨打倒呢？ 不被...

立德树人背景下高中语文教学融合德育资源的策略探究

“十八大”报告首次提出，“立德树人”是教育的根本任务。“立德树人”是全体教师共同的责任和义务，因此要高中语文教学中融合德育资源是教育改革的必然选择。语文教育自身存在着丰盈的人文属性，因而在育人领域存在着巨大的优势，教师要提升自我，以发掘教材...

B版

浅谈学案导学在高中思想政治教学中的运用

摘要：学案导学教学模式是一种以学生为中心的教学模式，可以将学生的学习兴趣完全调动起来，使学生在课堂上积极参与，从而提高课堂教学的有效性。因此，在高中思想政治课中，教师可以利用学案导学教学模式，将学生的学习兴趣完全激发出来，提升学生的道德品质...

高中语文情境化教学探究

高中语文新课标要求教师要围绕学习任务，创设能引导学生广泛、深度参与的学习情境。近年来的高考也体现了情境命题的特征，所以，高中语文教学应积极创设适当的学习情境，开展情境化教学。 一、高中语文教学存在的不足 在新课改背景中，部分教师没有及时更新...

小学语文阅读教学研究

培养小学生的阅读能力，帮助和引导他们养成良好的阅读习惯是语文教师需要完成的一项重要教学任务。小学生需要通过阅读来更多地了解书中的世界，也需要利用阅读的力量发展思维，提高想象力。小学是培养阅读习惯和阅读模式的起始阶段，因此小学阅读教学策略已成...

兴趣化教学在小学语文阅读教学中的研究

教师必须认识到阅读教学的重要性。在阅读指导教学中，部分教师仍然采取旧的教学方式授课，用单一、枯燥的教学方式开展阅读教学，这样不仅无法提升学生的阅读能力，还可能导致学生对于阅读产生畏难心理。基于此，语文教师要及时更新教学理念，善于采取多样的教...

浅谈小学语文教学与劳动教育的融合

当前，素质教育越来越受到人们的重视，劳动教育是素质教育中的重要组成部分。然而，在实际教学中，劳动教育是小学教育中相对薄弱的部分，因此，帮助学生提高学科概念的理解能力，培养他们的实践意识和技能是非常重要的。语文教师在教学语文学科知识，培养学生...

阅读　经验　感悟

阅读感悟需要经验的支持，只有生活经验和阅读与课文展示的情境相融合，感悟才得以发生，才能丰富，才能带着真实的情感，才会对课文思想感情、语言文字的理解更深刻。教师要善于在学生的生活经验及课文之间铺路搭桥，实现经验与课文情境的融合。 教学《草原》...

浅谈如何培养小学生写作的兴趣

《语文新课程标准》中提出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我进行创造性表述的过程，是语文素养的综合体现。”而小学生作文以记叙文为主，题材主要是写人、记事和描写景物。 写作素材源于生活。如果学生生活丰富，见多识...

浅谈在小学语文教学中如何营造良好的课堂气氛

在课堂教学中，教师是主导，学生是主体。这就是说教师是课堂教学活动的组织者和引导者，是学生知识学习的启发者和引路人，学生才是课堂的主角。笔者认为在小学语文教学中，教师作为课堂的主导者一定要注重课堂气氛。因为良好的课堂气氛能够发挥学生的课堂主体...

初中语文教学互动教学模式策略分析

随着时代的发展，教育教学理念也在不断拓展更新，而互动式教学作为一种新颖的教学方式，已成为初中语文教学改革的一个重要方向。语文教学是学习语言的过程，是教师与学生之间、学生相互之间的共同学习进步的过程。新课标下的初中语文教学强调凸现学生的主体地...

浅谈小学语文教学中的探究式学习

新课程标准要求，教学要以学生为主体，教师为主导。因此，在围绕学生为主体这一理念开展教学活动时，小学语文教师要发挥好自身的教学主导者的作用，在课前、课中、课后，结合教学内容，设计穿插一些探究式学习内容，让探究式学习成为培养学生自主学习能力，加...

“双减”背景下的初中语文作业设计与管理的探索

摘要：“双减”政策下的减负增效，作业设计是关键。语文作业设计要有单元统领意识，贯穿整个教与学的过程，通过设置任务型作业驱动学生主动探究。教师精心设计，在作业中提供不同类型且有效的学习支架，让学生在完成的过程中有效提升能力，形成语文核心素养。...

浅析心理健康教育在幼儿园教学中的渗透

伴随着社会的发展和教育的不断变革，幼儿园的教育不仅是社会重点关注的话题，也在不断地发展。而心理健康教育在幼儿园教学中的渗透则成为了一个不可忽视的话题。心理健康教育是指通过一系列的教育方法，对幼儿进行心理方面的知识和技能的培养和训练，以实现保...

浅议如何上好心理健康活动课

随着社会的飞速发展，人们的心理素质也越来越受到重视。而作为完善和提高学生的心理素质的重要形式和手段——心理健康教育，也受到了人们前所未有的关注。在心理健康活动课上，教师要注意哪些方面呢？我想，除了维持好课堂纪律、组织好教学、具备良好的上课技...

培智学校生活语文教学中出现的不足及优化策略

摘要：随着社会的发展，国家越来越重视特殊教育，我国特殊教育事业取得较大进展，普及水平显著提升，教育教学质量进一步提高。特教的学生将来要与社会接轨、与生活相融合，培智学校作为重要的桥梁和纽带，就需要更好地与现代社会生活接轨。生活语文是一门综合...

浅谈小学美术愉悦高效型教学课堂的构建

面对新时期的小学美术教学，我们要充分认识到美术学科对学生身心发展和成长所起到的重要作用，并且积极探索可以为美术课堂注入生机、活跃课堂气氛的美术教学策略，让学生以欢乐、愉悦的心情去学习美术，达到乐学、善学的境界，进而以此来促进教学效率的提高，...

学会放手，让工作变得轻松有效

班主任工作非常繁杂。如果我们所有的事情全包全揽的话，将花费巨大的时间和精力，更别说与学生有效地谈心，更好地提高学科课堂教学效率了。因此，班主任必须从繁杂的工作中解脱出来，让自己有更多的时间思考，以便更好地管理班级。 刚开始工作的前几年，我喜...

区域活动中教师与幼儿互动存在的不足和策略研究

摘要：疑问是思考的源泉和动力，幼儿天生好奇、好问，对知识有强烈的求知欲。在主题教育的指导下，笔者试图在区域活动中创造能激发幼儿认知的问题情境，培养幼儿探究问题的良好思维习惯，提高对问题的敏感度和反应能力。 关键词：区域活动 幼儿 问题生成 ...

如何把以图导学教学模式应用于地理课堂

地理知识和实际生活的连接点就是地图，在实际教学的过程中，以图导学可以让学生更为全面地认识世界以及各个区域的地理环境、位置、地形构成等，对于初中生的学习来说有积极的推动作用。本文主要是对初中地理以图导学的教学模式进行研究和分析，从而制订有效的...

书香伴我成长

我爱读书，因为书能给予我丰富的知识；我爱读书，因为书能陶冶我的情操；我爱读书，因为书能告诉我做人的道理；我爱读书，因为书能使我健康成长！莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”回首这些读书的日子，...

灵魂笃定，风情万种

摘要：学习文言文是继承和发扬中华民族优秀传统文化、陶冶情操、提高自身素质的重要途径之一。虽然一线教师已经意识到文言文教学的重要性，可在实际的教学中仍然存在目标梯度缺失、教学方法枯燥和课堂气氛沉闷等现象。笔者试从“还‘理’，灵魂笃定”和“追‘...

茶乡，茶香

俗话说的好：“品安溪铁观音，交天下知心人。”家乡的铁观音，那叫一个香哟 。今天我们来聊聊最沁人心脾的秋茶吧。 经过春的洗礼，夏的炙烤，在夏至过后，茶树已经在孕育着一年之最了。茶树使出吃奶的劲扎根土壤，吸收着土壤的精华，身子挺拔威武。清晨，晶...

美妙的雨声高歌着爱的旋律

去年暑假，我们一家去泉州游玩。清晨，淅淅沥沥的雨声拉开了旅程的序幕。 路上湿漉漉的，雨水击打着道路，溅起美丽的水花。“来，快披上，当心着了凉。”我的心中油然生起好奇，往车窗外望去，窗外的情景吸引了我。一位中年妇女给自己儿子披上雨衣，自己却淋...

高中历史教学中如何培养史料实证意识

高中历史课程标准指出：史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。近几年历史高考中对学生史料实证的素养也越来越重视。所以教师在教学中，要有意识地培养学生史料实证的素养。 史料实证意识对学生非常重要，能够为...

浅析小学语文阅读教学有效性策略

摘要：目前小学语文阅读教学中仍然存在枯燥、乏味的情况，课堂教学的实效性难以满足新课改的教育要求。对此，本文将对小学语文阅读教学有效性提出一些看法与建议，旨在构建高效语文阅读课堂，帮助学生更好地学习语文知识。 关键词：阅读教学 小学语文 有效...