《初中语文古诗词群文阅读教学实践探究》课题阶段报告

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课题研究从2021年九月至2023年三月前后,历时一年半。一年多来,课题组成员做了大量的工作,开展了丰富的活动,克服困难,潜心研究,积极实践,取得了一定的研究成果和实效。

一、更加明确了应遵循的原则,理论体系初步形成

课题研究的方向是指向于群诗整合下的核心素养落地,课堂教学中须遵循以下原则:开放性、构建性、交融性、整合性、自主性等原则。(剩余1922字)

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