《初中语文古诗词群文阅读教学实践探究》课题阶段报告

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课题研究从2021年九月至2023年三月前后，历时一年半。一年多来，课题组成员做了大量的工作，开展了丰富的活动，克服困难，潜心研究，积极实践，取得了一定的研究成果和实效。

一、更加明确了应遵循的原则，理论体系初步形成

课题研究的方向是指向于群诗整合下的核心素养落地，课堂教学中须遵循以下原则：开放性、构建性、交融性、整合性、自主性等原则。（剩余1922字）

试读结束

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