小学道德与法治教学点滴谈

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小学道德与法治课程标准指出，要全面把握课程特点，结合新课改的要求把道德引导和法治教育有机结合起来，既要关注学生知识的学习，更要落实新课改下的三维目标，把知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者渗透其中，通过教师有效的教学设计，使学生在学习中体验、在体验中收获，最终在生活中落实，这样才能够实现教育“润物细无声”的良好效果，最终提升学生的综合素质。（剩余1566字）

试读结束

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