关于课堂“讲”“练”的思考

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目前，课堂教学由以教师“讲”为主导的讲授式调整为以学生“讲”为主的训练式学习。学生学习状态及学习效果相比之前有较大改观。下面，具体对比分析“讲”与“练”不同模式对学生学习效率的影响及策略。

一、新课程改革提倡自主合作探究学习方式，而对于有多年教龄的我，在课堂教学中仍常用以讲授法为主的教学模式，显现不足。（剩余1614字）

试读结束

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